黑龙江哈师大附中2013届高三上学期期末考试物理试题

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1、哈师大附中2012—2013学年度高三上学期期末考试物理试题第Ⅰ卷二、选择题:本题共8小题。每小题6分。在每小题给出的四个选项中。有的只有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求。全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。14.关于物理学史,下列说法正确的是A.伽利略巧妙地运用逻辑推理得出,无论物体轻重如何,其下落的快慢是相同的B.牛顿总结和发展了前人的发现,得出牛顿运动定律及万有引力定律,奠定了以牛顿运动定律为基础的经典力学C.牛顿利用精巧的扭秤装置测出了万有引力常量D.安培通过实验发现了电流能产生磁场15.下列关于平行板电容器说法中,正确的是A.已知某平行板电容器一个极板的

2、带电量为Q,另一个极板带电量为一Q,则电容器的带电量为零B.若电容器的带电量减小,则它的电容减小C.若电容器在t时间内将带电量Q放电完毕,则放电电流的平均值为Q/tD.若电容器的带电量保持不变,仅将两极板的正对面积减小,则其间的电场强度增大16.如图所示,在两等量异种点电荷的电场中,O点为两电荷连线上的中点,MN为两电荷连线的中垂线。a、b、c、三点所在直线平行于两电荷的连线,且a和c关于MN对称,b点位于MN上;a、o、d、在一条直线上,且ao=od;e、f点位于两电荷的连线上,且eo=of。则下列说法正确的有A.e点和b点场强大小关系为:Ee>EbB.a点和c点场强大小关系为:Ea>E

3、cC.a点和d点场强大小相等,方向相同D.e点和f点电势高低关系为:e=f17.轻绳一端系在质量为m的物体A上,另一端系在一个套在倾斜粗糙杆MN的圆环上。现用平行于杆的力F拉住绳子上一点O,使物体A从图中实线位置缓慢上升到虚线位置,但圆环仍保持在原来位置不动,且F始终平行于杆。则在这一过程中,环对杆的摩擦力大小f和环对杆的压力大小N的变化情况是A.f保持不变,N逐渐增大B.f逐渐增大,N保持不变C.f逐渐减小,N保持不变D.f保持不变,N逐渐减小18.图中虚线是用实验方法描绘出的某一静电场中的一簇等势线,若不计重的带电粒子从a点射人电场后能沿图中的实线运动,b点是其运动轨迹上另一点,则可以

4、判断A.a点的电势一定低于b点B.粒子在a点的加速度一定小于在b点的加速度C.粒子在a点的电势能一定大于在b点的电势能D.粒子在a点的速度一定大于在b点的速度19.在地球上和某天体上以相同的初速度竖直上抛一物体的最大高度之比为K(均不计空气阻力),且已知地球和该天体的半径之比也为K,则地球质量与该天体的质量之比为A.1B.KC.K2D.1/K20.物体沿直线运动的”v-t关系如图所示,已知在第ls内合外力对物体做的功为10J,则A.第ls末物体的动能为5JB.从第3s末到第7s末合外力做功为零C.O.5s时的合外力功率为10wD.第2s末时的合外力的功率为5w21.如图所示,传送带与水平方

5、向夹角为,当传送带静止时,在传送带上端轻放一小物块,物块下滑到底端时间为t,小物块克服摩擦力做功为Wf,则下列说法正确的是A.当传送带逆时针匀速转动时,物块下滑到底端的时间一定小于tB.当传送带逆时针匀速转动时,物块下滑到斜面底端摩擦力做的功一定大于WfC.当传送带顺时针匀速转动时,物块下滑的时间一定大于tD.当传送带顺时针匀速转动时,物块下滑到斜面底端克服摩擦力做功一定大于Wf第Ⅱ卷三、非选择题:包括必考题和选考题两部分。第22题一第32题为必考题。每个试题考生都必须做答。第33题一第40题为选考题,考生根据要求做答。(一)必考题(1l题。共129分)22.(4分)在“探究加速度与力,质

6、量之间的关系”实验中,用改变小盘(小盘质量可忽略)中砝码质量的办法来改变小车的作用力F,用打点计时器打出的纸带计算出小车的加速度a,得出若干组F和a的数据,然后根据测得的数据作出如图a—F图线,发现图线既不过原点,又不是直线,原因是A.没有平衡摩擦力,且小车质量较大B.平衡摩擦力时,所垫木板太高,且砝码的质量较大C.平衡摩擦力时,所垫木板太低,且砝码的质量较大D.平衡摩擦力时,所垫木板太高,且小车质量较大23.(11分)某课题研究小组,收集了数码相机、手机等用旧了的各种类型的电池,及从废下收音机上拆下的电阻、电容、电感线圈。现从这些材料中选取两个待测元件,一是电阻R0(约为2k),二是手机

7、中常用的锂电池(电动势E标称值为3.7V,允许最大放电电流为100mA,内阻约为8)。在操作台上还准备了如下实验器材:A.电压表V(量程4V,电阻Rv约为4.0k)B.电流表A1(量程100mA,电阻RA1,约为5)C.电流表A2(量程2mA,电阻RA2约为50)D.滑动变阻器R1(0~20,额定电流lA)E.电阻箱R2(0~999.9,最小分度值O.1)F.开关S一只、导线若干(1)为了测定电阻尺。的阻值,你认为该小组

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