高中英语外研版选修七教师用书Module 6　The World's Cultural Heritage

《高中英语外研版选修七教师用书Module 6　The World's Cultural Heritage》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、Module6　TheWorld'sCulturalHeritage【美文阅读】　“上有天堂，下有苏杭”，人间美景在苏杭，如此美丽的景色，如何保持其永久的魅力呢？Aftera12yearwait，theWestLake，inHangzhou，hasfinallymadethelistofWorldHeritageSites.UNESCOrecognizedtheWestLakeasaclassiclandscapereflectingtraditionalChineseesthetics(美学)．TheWestLakeofHa

2、ngzhouinEastChinahasbeennamedasaWorldHeritageSite.The35thUNESCOWorldHeritageCommitteemadetheunanimous(一致同意的，无异议的)decisiononFridaytoapprovethearea，bringinganendtothelongapplicationprocess，whichbeganin1999.ThisisChina's41stWorldHeritageSite，andthe29thCulturalHeritageS

3、ite.　　TheWestLakelandscapewasinitially(最初；开始)developedinthe9thcenturyduringtheTangDynasty.Now，after12centuries，ithasfinallybecomeatreasureforthewholeworld.Foranationthatrecognizes12asacycleofheavenandearth，maybeit'sappropriate(适当的，恰当的，相称的)afterallthatthenationwaited

4、12yearsfortheWestLaketogettherecognitionitdeserves.【诱思导学】　1．HowlongistheapplicationprocessoftheWestLake?_______________________________________________2．DoyouknowanattractionaboutloveintheWestLake?_______________________________________________【答案】　1.Twelveyears.2．T

5、heBrokenBridge.PeriodⅠPreviewing(教师用书独具)●教学目标本课时主要是学生通过对学案所给出的内容的学习，了解本课文中所出现的词汇，初步了解课文以及相关的背景知识，为下一堂课对课文的全面理解起到一个铺垫作用。●教学地位通过本节的教学，让学生了解世界文化遗产的相关信息，并就这一话题展开听，说，读，写技能的训练。使得学生多方面，多渠道地了解和学习人类有形(物质)和无形(非物质)文化遗产，增强保护和发扬人类文明的意识。(教师用书独具)●新课导入建议通过观看苏州园林图片，讨论并回答问题：1．Whatcan

6、youseeinthepicture?2.HaveyoubeentoSuzhou?3.HowmuchdoyouknowaboutSuzhou?4.DoyouknowwhathappenedinSuzhouin2004?由此进入本模块Theworld'sculturalheritage的学习。●教学流程设计⇒⇒　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　⇓⇐⇐　　　　　⇓⇒⇒　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　⇓⇐⇐　　　　　⇓Ⅰ.篇章结构阅读文章，然后

7、完成下面表格TheAmazingCavesofZhoukoudianInthe1920sArchaeologistsdiscoveredsome1.________humanbones，whichcamefromanunknown2.________ofmanandwerethefirstevidenceof3.________humanlifeinChina.In1929Acompleteskullwasdiscoveredand4.________werealsofound.Thesediscoveriesprovedth

8、e5.________ofahumanspecieswholivedintheareabetween700,000and200,000yearsago.In1937WhenJapan6.________China，excavationsattheBeijingManSites