数学北师大版一年级上册圆的认识教学设计

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1、法脿中心小学六年级导学案姓名班级组名课题：圆的认识课时：1课时学习目标：1、认识圆，掌握圆的特征。2、了解圆的各部分名称，会用字母表示各部分名称。3、掌握用圆规画圆的方法，会用圆规画圆。学习程序【温故知新】你们认识这些图形吗？把他们的名称写在图形的下面。()()()()()【自主学习】把上面的图形分为两类，一类是（），因为它们是由（）围成的；一类是（），因为它是由（）围成的。【合作探究】1、你知道画圆的方法有哪些？2、动手折一折圆，圆的半径和直径有什么特点？【达标测评】（1）从圆心到圆上任意一点的线段都（）。（2）两端都在圆上的线段，

2、（）最长。（3）圆心决定圆的（），半径决定圆的（）。（4）经过一点可以画（）个圆。（5）在同一个圆里，所有的半径都（），所有的直径都（），并且半径是直径的（），直径是半径的（）。（6）如果一个图形沿着（）对折，两侧的部分能够（），这个图形就是轴对称图形。折痕所在的这条直线叫做（）。圆有（）条对称轴。2.我是小裁判。（1）所有的直径都相等，所有的半径都相等。（）（2）圆的半径增加3cm，它的直径也增加3cm。()（3）2个半圆可以拼成一个整圆。（）（4）两端都在圆上的线段就是直径。()　　　　知识整理：独立思考：我会填：半径（r）2分米

3、厘米1.42厘米直径(d)6米0.24米