受力分析中常见错误分析

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1、受力分析常见错误分析上海师范大学附属中学李树祥一、研究对象不清而出错_L例1、如图中爪方是两个位于固定斜面上的正方形物块，/它们的质量相等。尸是沿水平方向作用于&上的外力。在F勿拓7：作用下&、b向上运动，已知日、的接触面，a、与斜面的接触面都是光滑的。试分析b的受力情况分析：此题同学们错的最多的是认为b受外力F作用，实际上力F作用于a上，力是不能传递的；还有同学认为受压力作用，实际上b给斜面压力，是斜面受的。此题只受重力、斜面的支持力和a给它的弹力三个力的作用二、力的产生条件不清而出错例2、手枪把子弹斜向上发出，则子弹在空中受几个力作用？分析

2、：很多同学认为受推力、重力和空气阻力作用。实际上子弹只有在手枪里才受推力作用，一旦在空中，则是由于惯性向前运动，不再受推力作用，只受重力和空气阻力作用。例3、物体沿竖直的墙面下滑，所有接触面均不光滑.对物体A进行受力分析，下列说法正确的是（）A.物体A只受一个重力氏物体A受重力弹力摩擦力C.物体A受摩擦力的方向可能向上D.物体A受摩擦力的方向可能向下分析：很多同学选BC,原因是没有搞清弹力和摩擦力产生的条件。物体和墙虽有接触，但由于物体对墙没有压迫，即没有弹性形变产生,所以没有弹力；而摩擦力产生的条件之一是两物体间必须有弹力，没有弹力一定没有摩

3、擦力，所以不会产生摩擦力，故选A例4、人站在自动扶梯的水平板上，随扶梯斜向上匀速运动如右图所示，问人受几个力作用？实际上，因为惯性，人保持和扶梯相同的速度运动，因此之间没有相分析：很多同学认为物体受重力、支持力和摩擦力作用，为了方便，将它们画在同一图上，其重心分别用Ci、C2>C3表不，N】、N2、Ns分别表示三个圆柱体对墙P的压力，则小球所受弹力方向向哪?此题中，很多同学认为弹力方向过重心，实际上，由于弹力方向和接触面垂直，因此此题中的弹力方向都是一样的，都应该过接触点和球心，即不管重心位置在哪里，两边槽对球的弹力都沿接触点和C2的连线斜向上

4、例6：如图所示，小车上固定着一根弯成CI角的曲杆，杆的另一端固定一个质量为m的球，试分析小车匀速运动时杆对球的弹力的方向分析：此题很多同学认为球受的杆的弹力的方向沿杆，实际上，当小车匀速运动时小球也匀速运动，杆给球的弹力方向向上，和球受的重力大小相等方向相反，恰好抵消。此题中，如果小车做变速运动，则为了方便，将它们画在同一图上，其重心分别用Ci、C2>C3表不，N】、N2、Ns分别表示三个圆柱体对墙P的压力，则小球所受弹力方向向哪?此题中，很多同学认为弹力方向过重心，实际上，由于弹力方向和接触面垂直，因此此题中的弹力方向都是一样的，都应该过接触

5、点和球心，即不管重心位置在哪里，两边槽对球的弹力都沿接触点和C2的连线斜向上例6：如图所示，小车上固定着一根弯成CI角的曲杆，杆的另一端固定一个质量为m的球，试分析小车匀速运动时杆对球的弹力的方向分析：此题很多同学认为球受的杆的弹力的方向沿杆，实际上，当小车匀速运动时小球也匀速运动，杆给球的弹力方向向上，和球受的重力大小相等方向相反，恰好抵消。此题中，如果小车做变速运动，则杆给球的弹力不在向上，但也不一定沿杆的方向例7、如图所示,质量为m的工件置于水平放置的钢板C上,二者间有摩擦，由于光滑导槽A.B的控制，工件只能沿水平导槽运动，现在使钢板以速

6、度J向右运动，同时用力F拉动工件（F方向与导槽平行）使其以速度v2沿导槽运动,摩擦力的方向向哪？/f分析：很多同学认为摩擦力的方向与V2方向相反，实V3际上滑动摩擦力方向和相对运动方向相反，以钢板为参照物，物体既相对于钢板向左运动，又向上运动，'也就是运动方向与V

7、、V2和速度方向的反方向。如图所示：四、合力与分力不清而出错例8、放在光滑斜面加速下滑的物体受到的力是()A、重力和斜面的支持力、下滑力B、重力、下滑力和斜面的支持力C、重力、斜面的支持力、下滑力和正压力D、重力、斜面的支持力分析：此题正确答案为D,容易误选答案A。斜面上的物体受到的

8、重力按效果可分解为：沿斜面使物体下滑的力（俗称下滑力）和垂直于斜面使物体紧压斜面的力，这两个分力可等效替代重力，但实际并不存在，如果把这些分力和重力都单独列为物体所受的力，那就重复了，因此答案为D。我们耍注意，在处理具体的力学问题吋，为了方便，往往要把一些力加以合成或分解，而力的合成与分解只是力的等效替代，如果考虑了原来的已知力，就不能同时考虑它的分力；反之，如果考虑了分力，就不能同时考虑它们的合力。类似的，很多同学在分析做圆周运动的物体的受力情况吋，也常多出一个向心力，从而造成重复考虑的错误。