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《北师大七年级数学上册第五章测试卷》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、2013-2014学年度第一学期七年级数学（第五章）测试卷一、亮出你的观点，明智选择！（每小题3分，共30分）1.下列是一元一次方程的是（）・A^-x=4B2jc-y=0C2x=lD丄=2x2•已知3是关于无的方程2兀-。=1的解，贝％的值是（A-5B5C7D23.下列各题中止确的是（）ALlj7x=4x-3^1®W7x-4x=3B由二1+——去分母得2(2x—1)=1+3(兀一3)C由2(2x_1)_3(x_3)=1去括号得4x_2_3x_9=1D由2（x+l）=兀+7得兀=54.方程1-兀=2的解是（）Ax=lBx=-lCx=3Dx=-35.若代数式3x+l比代数式2x-l的值大1
2、,贝ijx的值是（）A2B-2C1D-16•“五一”期间，某电器按成本价提高30%后标价，再打8折（标价的80%）销售，售价为2080元，设该电器的成木价为x元，根据题意，下面所列方程正确的是（）Ax（1+30%）X80%二2080Bx30%X80%二2080C2080X30%X80%二xDx30%二2080X80%7•今年甲比乙大15岁，5年前甲的年龄是乙的两倍，乙今年的年龄是（）A10岁B15岁C20岁D30岁&一个长方形周长是16cm,长与宽的差事lcm,那么长与宽分别是（）A3cm,5cmB3.5cm,4.5cmC4cm,5cmD10cm,6cm9•某商丿占冇两个进价不同的计算
3、器都卖了64元，瓦屮一个盈利60%,另一个亏本20%,在这次买卖中，这家商店（）A不赔不赚B赚8元C赔8元D赚32元10.—个两位数，把它的十位数字与个位数字交换位置后，所得的数比原数多9,这样的两位数的个数有（）A0个B1个C8个D9个二、写出你的结论，完美填空！（每小题3分，共30分）11.若kx’zk+2£=3是关于兀的一元一次方程，贝％=12•当兀=时，代数式3+x-1的值相等313•当x=-时，代数式皿2一3兀一4的值为0,则加的值为■14.若x+y=-2,兀=4,则y二15.若丄宀》与*严'是同类项，贝,h=16.在梯形面积公式$=—(tz+/?)/?屮，若s=24,b=
4、5,h=4,则g=2・17•小王和小李都生于某年的1月份，他们的出生日不是同一犬，但都出生于星期H，月•小王比小李早岀生，两人出生日期Z和是30,那么小李的出生H期是1刀份的.18.某地居民生活用电基木价格为0.50元/千瓦时，规定每月基木用电量为a千瓦时，超过部分电量的每T瓦吋电价比基本用电量的每T瓦吋电价增加20%收费，某用户在5月份用电量100千瓦时，共交电费56元，贝心二千瓦时.19•某旅行
5、才
6、到达某一风景区，需安排住处，如果安排3人住一个房间，则有10人无法安排；如果安排4人住一个房间，则空出2个房间，则该旅行团共有人.20•湘潭历史悠久，因盛产湘莲，被誉为“莲城”，李红买
7、了8个莲蓬，付50元，找回38元，设每个莲蓬的价格为x元，根据题意，列出方程为・三、展示你的思维，规范解答！(共40分)21.解方程：(每小题4分，共16分)(1)3x-7+4x=6x-2(2)4y+3(y-20)=6y+l1—歹x—1=1+旦口一⑷0.30.222•列一元一次方程解应用题：(每小题6分，共24分)(1)李大叔去年承包了10亩地种植卬、乙两种蔬菜，共获利18000元，英屮甲种蔬菜每亩获利2000元，乙种蔬菜毎亩获利1500元，李大叔去年甲、乙两种蔬菜各种植了多少亩？(1)某人将2000元人民币按一年定期存入银行，到期后扣除20%的利息税得木息和2160元，求这种存款方式
8、的年利率.(2)聪聪去商店买练习木，店主告诉他，如果多买一些就给他八折优惠，聪聪买了20本，结果便宜了1.6元，你知道原來每本的价格是多少吗？(3)-队学生从学校步行前往工厂参观，速度为5千米/小时，当走了1小时后,一名学生回校取东西，他以7.5千米/小时的速度回学校，取了东西后(取东西的时间不算)立即以同样的速度追赶队伍，结果在离工厂2.5千米处追上队伍,求该校到工厂的路程.附加题：（每小题1U分，共30分，I题必答，2题、3题中任选一题作答）1.（10分）某屮学实施蛋奶工程后，某鸡蛋批发商以每个0.44元买进一批鸡蛋送往该中学学生灶处，结果由于三轮摩托的震动在路上损坏了12个，余下
9、的以每个0.48元的价钱卖给学牛灶，结果获利11.20元，现请问该鸡蛋批发商卖给黑龙潭中学学生灶的鸡蛋共有多少个？1.（10分）线段AB上有P、Q两点，并且己知AE二26cm,AP=14cm,PQ=llcm.求线段PQ的长？2.（10分）海边有一堆红果，第一个猴子拿走1/5再吃掉一个；第二个猴子又拿走1/5后再吃掉一个；第三个猴子乂拿走1/5后再吃掉一个•试用代数式表示所说的意思及剩下的红果数.
