成员学习指导手册

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1、“国培计划（2015r—云南省昭阳区网络研修与校本研修整合培训成员学习指导手册前言1一.学员学习流程图2二如何登录平台2三.如何完成考核3（一）培训考舫案3（二）信息技术能力测评错误！未定义书签。（三）选课与学习课程41•如何选课42.如何学习课程4（四）提交我的再发展彳司计划和提交教学实践改进应用课例51.如彳可提交我的再发展彳司计划52.如何在我的再发展行动计划中添加图片63.如何在我的再发展行动计划中上传附件84.查看我的再发展行动计划和教学实践改进应用课例的扌出阅状态9（五）互评我的再发展彳司计划9（六）如彳可提交个人研修计划与教学设计方案10（七）如何参加硏修;刼121•参加活

2、动122.同伴协作1216四、其他辅助功能□□□□□□□□□□□□口□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□16（—）修改个人信息（二）修改密码17（三）消息管理171•发送消息172.查看消息19（四）个人空间19各位亲爱的老师:大家好！非常欢迎您参加本次的网络远程培训！希望大家能够珍惜此次研修机会，善用这个交流、互助、合作、成长的研修平台，实现真正的“学为所用，学有所用：为了让大家通过网络研修收获更多知识和技能，我们组建了具有丰富教学经验和丰硕学术成果的专家团队，他们在教育界享誉盛名，他们具有扎实的理论研究功力和超强的教育教学实践能力。希望大家珍惜这次学习

3、交流的机会，在有限的学习时间里取得丰富的收获，为基础教育事业做出更大贡献。虽然学习的过程未必一帆风顺，但是为了保障大家顺利开展研修、使此次培训项目能够取得圆满的成功，项目组管理人员从培训平台搭建、培训课程设计和考核方案设定等方面都做了全面而缜密的部署。为了便于大家开展学习，取得良好的成绩，给大家提岀以下三点建议：—、关注考核。依据项目考核要求完成课程视频的学习，提交研修作品、参与活动、参加论坛交流,结合实际，思考并解决问题，完成学习任务，形成硏修成果。二、主动配合。努力营造平等、团结、合作的硏修氛围,用心打造相互交流、相互学习、互教互学、博采众长、共同进步的网络共同体，确保研修取得实效。

4、三、坚持原创。拒绝〃拷贝〃和〃临摹"，从心出发坚持自己的思想，以创造性的思维打造属于自己的作品。最后衷心的祝愿各位老师们本着“我参与我快乐、我合作我进步”的心态，兼顾工作和学习，事业生活双丰收!(1)服务热线:400-010-3606;(2)服务邮箱：djgzixun@126.com;一、学员学习流程图成员学习流程图熟悉项目明确考核L了解项目的实施方秦、逬度安排、考核方秦，把握项目整体信息2•结合培i丿啲学习进度安排，合理规划，有计划地开展学习结合要求选择课程•01•如果是信息技术能力提升项目，请先完成测评，再结合推荐主题和实际水平，套餐内选课2.非信息技术能力提升项目,可以结合考核方案

5、的要求和自身教学需要,进行课程的选择课程学习提交成果1•针对所选的课程,合理安排时间逬行学习,并及时逬行课程学习时间的更新2.根据考核方案,按照要求提交作业等相关培训成果互助交流点评作业L利用论坛交流培训和教学中的问题，并对学友问题进行解答2•对于学友提交的作业等进行互评,为优秀作业点赞参与活动同伴协,01积极参与坊主发起的活动,参与线上线下硏修活动2.根据需要创建同伴协作,邀请您的学友一起组建兴趣工作坊,交流学习关注成绩提升技能1及时关注硏修成绩，查漏补缺”保证学习的成果2将培训内容运用于教学实践，提升个人教学技能,学有所用二、如何登录平台在项目首页用户登录入口处，输入己获取的用户名、

6、密码、验证码，点击“登录”按钮，即可进入学习平台。此处输入卅户名、密码和验证码，点击“登录”用户名：翻:验证码：0265_^•忘记密码•帮助中心在进入的学习平台中，即可开始您的远程培训学习之旅。贻猶管理平爸功能菜单4个人信息管理习公告信息功能菜单L字习言迎L砺修活动L统计童询目进入论EZ生咸静态页咸员冃步学习周报消息I我的研伦组I个人空目I"小】（成员〉I项目主页退岀平台将功能粢单分城四个区集学习、研讨、信建苣理、辅助学习四功琵于一休・让您損作更便捷，学习更轻松!一、字习区：1.赵瀑、后学习♦课程将根援脚砌浮计划安排分为迭修或必鮭两种•请根据郑弦训顾目要求邊行迭拓多选、惓选在未遼行学习前

7、可测除更祈遥行迭拓切记学习时不要忘记10到20分神内更無学习时闻颉（将不计入学8勺。2.提交研伦作业职责说明区♦势必右龍止曰期之前完成提交，过期将无法提交。如果作业被硏假组长批问为不合恪，在锻止提交曰期前可亜無崔交・仅需在療作业上进行伐改提交，尺问讀盖康来的佢0作业内苔i胡杜绝抄装。3.提交实8S研僱成杲♦根捱加训【页目農求提交相应的实豳H修成果（不同焙训硕目提交農末不囘），仔纽场读掛写菱求，并注意握交熬止时间，过期将无去再次提交。