四小学校解说词

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1、四小文明校园创建解说词各位领导，大家好！欢迎您来到四小。今天我主要为大家介绍一下我们学校关于文明校园创建工作的开展情况。对于文明校园创建工作，我们学校非常重视，从一开始就加大外部环境的宣传力度。【门口】在校门口东西两侧增设10块文明校园创建宣传栏，还有“我的梦、中国梦”和“加强未成年人思想道德建设”的公益广告牌各一块，让师生以及家长了解学校的创建工作。另外校门口的电子显示屏，每天都滚动播出核心价值观的24字方针，师生和家长每天都能看见，耳濡目染，使核心价值观铭记于心。【六个好】这部分是文明校园创建六个好的内容。整个以红色调为主

2、，因为结合学校爱的文化教育，红色是我们学校的主色调。在领导班子建设中，首先有对领导班子的整体描述，还有班子的分工及职责，领导班子开会研究创建工作、参加教研活动、诵读活动、公益活动以及与教职工谈心照片，在这里边领导班子参加的各种活动都可以加入，比如在学校带头参加劳动、上课的照片都可以。在思想道德教育板块中，主要放入了仪式教育和主题节日教育的照片，以及通过教育所取得的效果。其实学校组织的各种教育活动都可以放到这块，比如还可加入班队会评比、开学典礼、清明、端午、母亲节等等活动都可以放这儿。活动阵地建设板块中，主要包括社团、课堂、专用

3、教室和户外活动这几部分。通过校内外活动，达到对学生教育的目的教师队伍建设里边有教学能手，主要是教师课堂上的风采。还有课堂以外的其它方面，教研组风采以及学校评选的智慧名师，在这儿还可以放入教师专业成长方面的内容，比如教研活动、师德师风建设方面的内容。在校园文化里边主要放入的是学校的办学理念系统、校徽、校歌、主题实践活动以及评选出来的爱心天使，在这里边还可以放入环境文化和制度文化的内容。6最后是环境建设，主要包括室内环境和室外环境，如果有空余的地方绿化、美化、净化方面都可以放入。【橱窗】在甬路两侧是学校的橱窗看板展示，根据文明校园

4、创建标准我们对橱窗和看板以及可利用的墙面进行了整体排布，将社会主义核心价值观、中国梦、爱国主义以及未成年人思想道德教育宣传都放在了显著位置。1、在这边是《小学生守则》的展示，之所以放在第一块，是为了让同学们一进校门就能看到，提高用守则规范日常行为的意识，让小学生守则指导生活中的一言一行。2、加强未成年人思想道德建设，学校还特别注重校园环境的育人功能，让每一处环境都会说话。灯杆标语、垃圾箱、玻璃门提示语、楼道提示语等都体现了文明校园创建的内容。3、这块板子是四小的文明公约，它是我校师生文明行为的标准，也是我们评选美德教师、美德学

5、生的标准。4、这块是属于未成年人思想道德建设的内容，我们将思想道德教育、核心价值观、爱国主义和中国梦的内容以不同的形式穿插排列，避免了形式和内容的统一。5、这是《中国梦我的梦》主题宣传，配上了《少年中国说》节选，激发同学们从小立志学本领，长大后报效祖国的决心。6、您看到的是社会主义核心价值社会主义核心价值观主题橱窗，通过图文并茂的形式向同学们介绍24字方针的内容，并进行了配图详解，使老师和同学们更能深入的理解这24字方针的内涵。在这边是24个主题词的展示。7、在这边是十个一建设中的善行功德榜，展示的是学生诚信、拾金不昧、乐于助

6、人的善举，身边的榜样更能唤起同学们的文明行为。另外一块展示的是教师的善行功德榜，展现的是在教育教学师德师风方面表现优秀的教师事迹。8、在这边是对学生爱国主义教育的宣传，对面的橱窗是学校爱国主义教育活动展示，学校坚持开展升旗、主题班会、观看爱国影片、开展向国旗敬礼签名寄语、清明节网上献花、学雷锋做有道德的人、开展红领巾相约中国梦等活动，通过多种形式向学生进行爱国主义教育。69、这块是认星争优、争做美德少年的牌子，我们每学期评选一次，获得五星的学生由班级进行认定和表扬；六至九星由学校认定并发奖状表彰；十星学生由学校分期在这儿进行表

7、彰。10、各位领导请继续往前，您现在看到的是学校关于文明校园创建工作的一系列展示：这块是文明校园创建开展的活动，有经典诵读、地方戏曲进校园、校园童谣传唱等活动，通过这种寓教于乐的活动，增强同学们对传统文化的了解，引导学生感受传统文化的魅力。这块学校成立文明校园创建领导机构，里面有具体的分工和职责，对学校的创建工作进行统一规划和部署，紧邻的是“创建文明校园争做文明学生”的橱窗，通过学生喜闻乐见的儿歌、故事，教育学生讲文明。11、甬路西侧都是学校系列活动的展示，有“行文明之举争做爱心天使”橱窗，是学校开展“携爱而行幸福一生”活动的

8、一个缩影，这边的两个橱窗是学校开展文明校园创建活动的主题展示，学校坚持开展交通安全讲座、放学路队评比等活动，加强学生的礼仪规范教育，创建文明校园。12、在校门口100米范围内，共有宣传橱窗27块，创建标语3处。在主席台侧面、停车场东侧、第一栋楼顶部都有醒目创建宣传标语。这些红