7、后,妈妈流着眼泪给小欢擦药。妈妈为什么流眼泪?(利用实例引起思考引出“身有伤,贻亲忧。”) B 把问题交给学生:还有那种情况会使父母伤心、蒙羞呢?(学生边思考边说,教师归类,抓住品行出问题的例子得出结论:德有伤,贻亲羞。)诵读此句。 如:最近福建南平一男子杀害多名小孩后,致使家中的母亲和弟弟迫于群众的舆论而举家搬走原来住的家。(这名男子给父母带来了什么?学生思考并回答。有感情诵读。) C 活动:是非大考验,争当大孝子。 教师出示一些生活实例 ,让生思考对错,回答对给予奖励。(例1:小明在外面逗留,深夜都不回家。例2:周六,小兵爬