小数乘法的简便运算教案

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1、公开课教案执教者张元金级　别校级时　间2016年6月18地　点齐家学校课　题小数乘法简便计算课　型新授l教学目标：1、知识与能力知道整数的运算定律在小数运算中同样适用。2.能灵活运用乘法运算定律进行小数乘法简便运算。2、过程与方法：通过计算、比较、归纳等学习活动，培养比较、分析、概括的思维能力3、情感态度与价值观：体会数学与生活的密切联系，发展初步的数学应用意识。教学重点：能灵活运用乘法运算定律进行小数乘法简便运算。教学难点：培养比较、分析、概括的思维能力l考点分析：运用乘法交换律、结合律、分配律学情分析：整数的运算定律以前学过，在小数运算中同样适用。由以前的整数变成小数，方法不变。学生思维

2、的转换。教学过程：自学指导与检测1、师导言：验证：每组结果相等吗？8×0.5=第3页自主学习(0.6×0.4)×2.5=2.2×8+2.8×8=0.5×8=0.6×(0.4×2.5)=(2.2+2.8)×8=2.整数乘法的运算定律适用于小数乘法吗？思考：1.分别用了什么运算定律？合作交流试试身手吧！2.5×0.93×40.8×7.8×1.25=2.5×4×0.93=0.8×1.25×7.8=10×0.93=1×7.8=9.3=7.812.5×(8+10)9.5×9.8+9.5×0.2=12.5×8+12.5×10=9.5×(9.8+0.2)=100+125=9.5×10=225=95继续挑战

3、吧：它们能简算吗？16.5×101-16.53.15×2.7+7.30.125×3.2×2.57.5×9.9第3页层递式巩固训练学校要购买60套桌椅，每张桌子57.5元，每把椅子22.5元，学校买这些桌椅一共要花多少元钱？第3页