全科医师转岗培训统考模拟试卷2[1]

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1、全科医师转岗培训统考—模拟试卷2一、单项选择题（每题仅有一个最佳答案，共130题，每题1分）第13页共13页全科医师转岗培训统考—模拟试卷21．全科医学竭力倡导推行的医患关系模式是：A.主动-被动模式B.指导-合作模式C.共同参与模式D.平等对待模式E.以上都不是2．利用准备好的访谈提纲进行的开放性谈话是A.深入访谈B.专题小组讨论C.选题小组讨论D.参与性观察E.案例调查3．关于全科医生的正确描述是A.全面掌握各科业务技术的临床医生B.提供全部“六位一体”社区卫生服务的基层医生C.能熟练处理常见健康问题，为社

2、区群众提供上门医疗服务的基层医生D.经全科医学专业培训合格，在社区提供长期负责式医疗保健照顾的医生E.以预防工作为主的医生4．社区全科医生通过会诊、转诊和咨询等措施调动整个医疗保健体系和社会其它力量，共同解决人们的健康问题，这体现了社区卫生服务的哪一特征：A.第一线服务B.综合性服务C.持续性服务D.可及性服务E.协调性服务5．关于检验的灵敏度和特异度，以下说法正确的是A.特异度是指受检者中有病而获阳性结果者占全部受检人中有病者的比例B.灵敏度是指无病而获阴性结果者占全部受检人中无病者的比例C.灵敏度较高者，特

3、异度就较低D.医生在选择检验项目时，应尽量强调灵敏度E.灵敏度越高，越容易检出阴性结果6．对患者及人群的健康照顾应以什么为目标：A.作出正确诊断B.解决健康问题C.早日康复D.提高生命质量E.以上都是7.老年抑郁症的主要临床表现为A.痴呆B.肢体活动不灵活C.感知觉减退D.认知能力减低、失活E.情绪抑郁、思维障碍8.下列有关流行病学方法用于社区卫生实践的说法不正确的是：A.可以用现况调查了解居民的健康和疾病状况  B.可以用病例对照研究探索居民健康和疾病状况的影响因素  C.流行病学筛检理论对早诊断、早治疗疾病

4、价值有限D.流行病学现场干预试验可以观察某项预防措施的效果  E.可用定群研究的方法验证因素与疾病的关系9.全科医疗的最大特点是强调：A.持续性、综合性、个体化的照顾B.预防疾病和维持健康C.早期发现并处理疾病D.对当事人的长期（贯穿生命周期）负责式照顾E.全面给予医疗服务10.卫生部推荐纳入计划免疫接种的乙肝疫苗为A.CHO重组基因疫苗B.酵母重组基因疫苗C.Vero细胞重组基因疫苗D.地鼠肾细胞重组基因疫苗E.人工合成基因疫苗11.关于儿童溺水下列哪项不正确？A.是儿童常见的意外事故B.可因口鼻吸入大量水分

5、阻塞呼吸道而引起窒息反应C.可因惊慌，骤然寒冷引起反射性喉头痉挛而导致窒息D.对呼吸、心跳停止者仍应实施抢救措施E.口对口人工呼吸时，可不采取胸外心脏按压12.社区卫生服务的主要特点是：A.初级卫生服务B.小伤小病治疗和家庭服务C.第13页共13页全科医师转岗培训统考—模拟试卷2有效、经济、方便、综合、连续的基层卫生服务D.能满足社区内所有人群卫生需要的基本卫生服务E.有效地、经济地、方便地满足所有人群需要的卫生服务13.ECO-MAP图的用途是A.家庭结构的评估B.家庭功能的评估C.家庭外资源的评估D.家庭内

6、资源的评估E.家庭成员关系的评估14.下面哪项不符合家庭评估的原则：A.评估的重点放在患病家庭成员上B.评估家庭问题的同时掌握家庭的优点C.使家庭参与包括评估在内的护理程序的整个过程D.尽可能收集综合的资料，正确的解释和判断E.持家庭的多种性和可变性观点进行评估15.关于家庭咨询，以下说法正确的是A.家庭咨询的对象仅仅是家庭中的某个人B.咨询者可以代替被咨询者解决问题C.咨询者要把被咨询者放在被动的位置上D.咨询者可以帮助被咨询者作出明智的决定E.咨询者以权威者的身份从事咨询活动16.社区诊断可达到的目标不包括

7、A.明确目标人群的有关特征B.明确社区主要卫生问题的范围与程度C.明确社区主要卫生问题D.确定全面建设社区卫生资源的详细计划E.获取有关组织机构的支持17.面对一系列社区健康问题，以下哪项不是确定优先解决问题的原则A.问题的普遍性B.问题的严重性C.符合成本效益D.解决的可行性E.问题的综合性18.社区卫生服务计划的主要内容不包括A.时间安排和经费预算B.服务对象的人数C.活动地点和指标D.本活动的长期健康效益E.质量控制措施19.以“因”查“果”的研究是：A.现状研究B.病例对照研究C.队列研究D.实验性研究

8、E.描述性研究20.关于三级预防说法正确的是：A.第二级预防又称病因预防B.第一级预防指做好“三早”预防工作C.计划免疫属于第一级预防D.第三级预防也称临床前期预防E.第三级预防包括非特异性和特异性措施两大类21.下面哪项不属于临床预防医学的特征：A.是在临床场所执行的B.是一种群体预防C.主要针对慢性病D.对象是健康人和“无症状”患者E.是一级和二级预防的结合22.关于活疫苗的说法正