【党课-领导讲话】在推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作会议上的讲话

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1、在全市推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作会议上的讲话(2017年4月27日) 去年以来,全市各级党组织按照中央、省委、宣城市委和我市的部署要求,将开展“两学一做”学习教育作为党建工作的龙头任务,围绕“四学四找四争四提”主题,细化“学”的内容、明确“做”的标准、树立“改”的标尺,推动学习教育取得了扎实成效。一是党员干部“四个意识”显著增强。把学习贯彻党章作为第一位要求,把学习贯彻习近平总书记系列重要讲话,特别是视察安徽重要讲话作为首要任务,在全市党员干部中部署开展“讲看齐、见行动”和观念更新学习讨论,党员干部的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识显著增强,维护党中央权威和习

2、近平总书记领导核心地位的自觉性更加坚定。二是党内政治生活持续规范。严格对照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》,认真落实“三会一课”、民主生活会、组织生活会、民主评议党员等基本制度,推行党员积分制、党员“红黄榜”管理等制度,推动组织生活庄重起来,严肃起来,规范起来,广大党员干部受到深刻的党性锻炼。三是党的基层组织建设不断加强。着力抓好党员组织关系排查、党费收缴工作专项检查等7项重点任务,扎实开展基层组织“创优晋级”行动,中鼎公司党委获“全国先进基层党组织”殊荣,南山街道创业社区获“全省首批社区党建示范点”称号,港口镇党委和甲路村党总支分别获评全省“五

3、个好”乡镇党委标兵和“五个好”村党组织标兵,智慧党建工作得到省委领导高度评价。四是党员先锋模范作用有效发挥。分领域制定学习教育1+5工作方案,设计主题鲜明的工作载体,在全体党员中开展“亮身份、作承诺、当先锋、树形象”活动,在党员领导干部中开展“学讲话、强党性、转作风、提能力”活动,组织动员党员干部在引领新常态、贯彻新理念、推进新发展中身先士卒、苦干实干,促进了全市经济社会又好又快发展。实践证明,“两学一做”学习教育是新形势下加强党内经常性教育的成功实践,为全面从严治党提供了有益启示,必须坚持不懈抓紧抓实。下面,我就推进“两学一做”学习教育常态化制度化,扎实开展“讲政治、重规矩、作

4、表率”专题教育,讲五点意见。一、领会“关键意义”,增强推进学习教育常态化制度化的思想自觉推进“两学一做”学习教育常态化制度化,是党中央坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合,不断加强党的思想政治建设,保持党的先进性、纯洁性,增强党内生机活力作出的重大部署,是管长远的制度安排。全市各级党组织要全面贯彻中央精神,切实增强思想自觉和行动自觉。第一,推进学习教育常态化制度化是牢固树立“四个意识”,维护习近平总书记领导核心地位的必然要求。“两学一做”学习教育开展以来,全党上下不断增强向党中央看齐、向习近平总书记看齐、向党的理论和路线方针政策看齐、坚决维护党中央权威的自觉性坚定性。十八届六

5、中全会郑重明确习近平总书记党的领导核心地位,是历史、人民、事业发展的必然选择,标志着习近平总书记已经成为我们党推进伟大斗争、伟大工程、伟大事业的领袖,必将造福中国、影响世界。推进“两学一做”学习教育常态化制度化,就是要坚持把思想政治建设摆在首位,进一步筑牢同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致的思想根基,推动广大党员干部把维护核心的要求转化为思想自觉、党性观念、纪律要求,确保全党统一思想和行动,在新的长征路上不断夺取新胜利。第二,推进学习教育常态化制度化是强化制度建党,推动全面从严治党纵深发展的有效途径。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央把全面从严治党纳入“四个全面”战

6、略布局,打出一整套组合拳,党风政风为之一新,党心民心极大凝聚。但我们也要看到,全面从严治党永远在路上,严肃党内政治生活永远在路上,弘扬自我革命精神、解决自身突出问题也永远在路上,必须坚持标本兼治、更加注重治本。推进“两学一做”学习教育常态化制度化,就是要坚持思想建党、组织建党、制度治党同向发力、同时发力,持续推动全面从严治党突出“关键少数”并向基层延伸,真正做到敢管敢严、真管真严、长管长严。第三,推进学习教育常态化制度化是凝聚全市力量,加快“进军五十强、率先现代化”进程的现实需要。党员是党的组织、党的生活、党的工作、党的建设和党的事业的主体,在党的一切活动中起着关键的决定作用。只

7、有把每个党员的能力素质都提高了,把每个“细胞”都有效激活了,我们的事业才能不断前进。新常态下,改革发展的任务更重、难题更多、矛盾更复杂。对于宁国来说,加快“领跑安徽、比肩苏浙”进程、实现“进军五十强、率先现代化”目标,虽然形势良好、稳步推进,我们也信心满怀,但越往后越是难啃的骨头。推进“两学一做”学习教育常态化制度化,就是要让党的每一个细胞进一步健康起来,每一个组织进一步坚强起来,确保全市各项事业始终沿着党中央确定的正确方向阔步前进。二、把握“关键根本”,推动学习教育融入日常、抓

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