我最喜爱的一本书活动方案

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1、“我最喜爱的一本书”主题展示活动方案为引导广大学生多读书、读好书，提高学生文化素养，激发学生读书的热情，推动学习型班级建设，促进优良学风、班风、校风养成，现在我校开展“我最喜爱的一本书”好书推荐展示活动。一、活动时间：2017年11月2日二、推荐要求：1、推荐的书籍应该是学生喜欢的、并伴随着、激励着、鼓舞着他们，为他们解疑释惑、导引学生前行的经典书籍。2、让学生重温经典故事，在怀旧中分清真善美，认识假恶丑。3、每个班级选送两个节目参加本次活动。4、各班级班主任要认真组织、集中报送，三、评分细则演讲比赛采用十分制，分别从

2、演讲内容、语言表达、形象风度，综合印象四个方面进行评定。六位评委当场亮分，最后取平均分为选手最后得分。（一）思想内容（3分）1紧扣主题，与生活实际相联系，富有真情实感（1分）2立意新颖、层次清晰（1分）3能激起同学们读书的欲望（1分）（二）语言表达（4分）1. 普通话标准，吐字清晰,声音洪亮（1分）2. 脱稿演讲（1分）3. 语言表达生动形象、语气流畅、表情自然、动作舒展、声情并茂、激情昂扬，能灵活运用语速，语调、手势等演讲技巧（2分）（三）形象风度（2分）1. 着装整洁，仪表大方（1分）2. 台风稳健、精神饱满、态度

3、亲切、举止得体（1分）（四）综合印象（1分）根据选手的现场交流应答和演讲效果做出评价。话剧表演评分标准：话剧表演采用十分制，六位评委当场亮分，最后取平均分为选手最后得分。(1)表演分（5分）：演员吐字清晰、语音标准，表演大方得体、形体动作准确优美、自然生动、细腻有感情，能充分把握剧中人性格特征。(2)内容分（2分）：剧目要突出主题，关于名著或知名小说等方面内容，内容积极向上，反映当代中学生的文学素质。(3)服装、道具及场景布置分（1分）：服装要符合剧中人的身份、特点、合体、大方，场景布置及道具安排要能准确反映剧目表达的

4、内容及环境。（4）现场效果分（2分）：现场观众反映程度，评委主观印象及演员的现场发挥。四、评选及奖励本次活动评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。