陕西省山阳县八年级物理下册9.4流体压强与流速的关系导学案新版新人教版_44

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1、流体压强与流速的关系学习内容第九章压强第四节流体压强与流速的关系课型:新授课教学目标1、了解流体的压强与流速的关系;2、了解飞机的升力是怎样相关的现象;重难点:流体的压强与流速的关系.时间分配导课2分、展示10分、评价5分、疑难解惑10分、测评8分、反馈、总结5分课堂过程一导课:1压强、液体压强的计算公式公式;2大气压的值;3、居室前后两面的窗子都打开着,过堂风吹过,居室侧面摆放的衣柜的门被吹开了.这些都是生活中司空见惯的生活现象,同学们思考过其中的奥妙吗?科学往往就藏在我们身边,今天这节课我们就要通过实验揭示这个小秘密.二、学生实验:1、取两张纸,向两纸间吹气观察现象2、在杯子后

2、点一支蜡烛,在杯子前对着杯子吹气,可以轻松的将蜡烛吹灭,为什么?3、将硬币放在钢笔后,用力吹气,可看到硬币飞过了钢笔,为啥?三、推进新课:1流体:能够流动的液体和气体;2流体压强与流速的关系:流体流速越大的地方压强越小.分析以上现象四、解凝答惑:1、飞机的升力产生的原因;2、你是否有这样的经历:撑一把雨伞行走在雨中,如图所示,一阵大风吹来,伞面可能被“吸”,严重变形、下列有关这一现象及其解释,正确的是()A、伞面被向下“吸”B、伞上方的空气流速大于下方C、伞上方的空气流速等于下方D、伞上方的空气流速小于下方3、小明坐在汽车上,汽车行驶过程中,开了车窗小明看到车内悬挂的窗帘在向飘动(

3、选填“车内”或“车外”);这是由于车外空气的流速大于车内,而使车内的气压________车外的气压而造成的(选填“大于”、“小于”或“等于”).4、有的跑车在车的尾部设计安装了一种“气流偏导器”,它的上表面平直,底部呈弧形凸起,相当于一个倒置的翅膀,这主要是为了让跑车高速行驶时,车轮能更好地抓紧地面.请解释其中的道理.五、课堂检测:完成《课本》P46页1、2、3六、小结:七、布置作业练习册P21练习四流体压强与流速的关系.教学反思第四节流体压强与流速的关系(学案)姓名______一自主学习任务一:自学课本流体压强与流速的关系回答下列问题1、什么是流体?2、观察课本图示,凭你的经验,

4、猜想一下实验的现象:实验一:猜想:硬币会.实验二:猜想:两张纸会.任务二:动手实验验证你的猜想是否正确1、实验一的实验结论:,表明.2、实验二的实验结论:,表明.上述结论的应用:从2007年4月18日零时起,全国铁路进行第6次大提速后,将进一步增大铁路边上行人的危险性.这是由于行人和高速行驶的列车之间的空气流速,压强,由此产生的压力差将人推向火车,危及行人的生命安全.因此,在火车站或地铁站的站台上,人必须站在安全线以外的位置等车.日常生活中哪些现象与上述结论有关?怎样解释?说给同学听一听[二、合作探究::::理解机机升力产生的原因飞机的机翼通常都做成上面,下面的形状.飞机飞行时,流

5、过机翼上方的空气流速,流过机翼下方的空气流速,机翼上方的压强(填大于或小于)下方的压强,由此产生的上下压力差使飞机获得向上的.三思考:1把两只杯子并排放在一起,把乒乓球放进其中一个杯子里面,对着球的上方持续地吹气,这时你会看到,乒乓球慢慢地浮起来,然后跳到另一个杯子里去了.(注意:要对着乒乓球的上方吹气,如果从其他角度吹气,实验不容易成功.试一试,想一想,这是为什么?)2在北京某科技馆内,有一个风洞实验室,一架模型飞机固定在托盘测力计上(如图所示).无风时,托盘测力计示数为15N;当迎面吹着飞机的风速达到20m/s时,托盘测力计的示数为7N,可以判定飞机受到了一个新的力.根据你的分

6、析,飞机受到的该力大小为___N,方向____.3有一天,小强无意将家里给花草喷水的喷水器拆开,发现其结构如图所示,弄清了喷水器的结构后,小强纳闷了:贮水罐中的水并没有受到活塞的推力,却能在活塞的推动下从喷嘴喷出.请你给小强解释一下其中的原因.4、为配合铁路第六次提速,公安部交管局再次公告,指出在火车站站台上候车的乘客应站在lm安全线外,请你解释一下这是为什么?5、居室前后两面的窗子都打开着,过堂风吹过,居室侧面摆放的衣柜的门被吹开了.这些都是生活中司空见惯的生活现象,同学们思考过其中的奥妙吗?课堂检测1、王老师经常引导学生利用身边的生活用品做实验,通过动手动脑,学习物理知识,揭示

7、物理规律.下面的实验揭示流体压强与流速关系的实验是()2、高速列车经过时,若人离铁道太近很可能被吸进去,从物理学的角度看,是因为()A、车与人间空气流速减小,压强增大B、车与人间空气流速减小,压强减小C、车与人间空气流速增大,压强增大D、车与人间空气流速增大,压强减小3、你是否有这样的经历:撑一把雨伞行走在雨中,如图所示,一阵大风吹来,伞面可能被“吸”,严重变形、下列有关这一现象及其解释,正确的是()A、伞面被向下“吸”B、伞上方的空气流速大于下方C、伞上方的空气流速

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