陕西省山阳县八年级物理下册9.3大气压强导学案1新版新人教版_42

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1、大气压强学习内容第九章压强第三节大气压强课型:新授课教学目标1知道大气压的存在;2了解托里拆利实验,知道大气压的值;3知道大气压是变化的;重难点:托里拆利实验、大气压的值.时间分配导课2分、展示10分、评价5分、凝难解惑10分、测评8分、反馈、总结5分课堂过程一、导课:1、液体压强产生的原因:2、液体压强的特点、计算公式公式;3、摄氏度的定义二、推进新课:(一)气体压强产生的原因:(二)气体压强存在的实例1、覆杯实验2、用吸管喝水3、马德堡半球试验4、皮碗(三)大气压强的大小1、托里拆利实验实验目的实验装置实验步

2、骤结论2、计算大气压强的大小3、大气压强的特点在大气层内部向各个方向都有压强,且在同一高度向各个方向压强相等;大气压强随海拔高度的升高而减少.4、测量大气压的工具:气压计(四)液体的沸点与大气压强的关系:大气压强越大液体的沸点越高,大气压强越小液体的沸点越低.举例:1、某地水的沸点是98℃,产生原因可能是(当地大气压低于一标准大气压)2、在青藏高原人们做饭必须使用高压锅的原因是什么?三、典型例题1、下列现象中能说明存在大气压的是【】A、火箭升空过程不断喷射高温燃气B、坦克装有宽大的履带C、医生推动活塞给病人注射药

3、液D、用吸管将杯中饮料吸入口中2、将烧瓶中的水加热至沸腾后移去火焰,水会四、解凝答惑:1托里拆利实验中注意的问题;21标准大气压=760mm汞柱=1、013×105Pa可支持高约10、3m水柱.五、课堂检测:六、小结:七布置作业练习册P19第三节空气的力量教学反思第三节大气压强(学案)姓名_______自主学习一、大气压1、叫大气压.大气压产生的原是.2、学生实验:学生把两个皮碗口对口挤压.然后两手用力往外拉,不容易拉开(用较大的力才能拉开).3、马德堡半球实验,充分证明了的存在.二、大气压的测量1、大气压

4、强的数值:(1)介绍托里拆利实验装置(2)托里拆利实验.①开始水银为什么下降?后来水银柱为什么静止而不再继续下降?②试管内水银柱的上方是真空还是空气?③水银柱产生的压强是多少?大气压的值是多少帕?结论:大气压强等于管内水银柱产生的压强.大气压强能支持高水银柱.把760mm水银柱产生的压强叫做标准大气压.P0=mmHg=Pa.三、自读课本,学习以下内容1大气压的变化(1)、大气压受天气的变化而变化;(天气孰阴晴气压的高低,冬天比夏天气压高,晴天比阴天气压高”)(2)、大气压随高度的变化而变化,在海拔3000m以内,

5、大约每升高10m,大气压减小100Pa.(3)、大气压与沸点的关系.大气压越高,沸点越高.2气压计(1)测量大气压的仪器叫气压计.(2)气压计的类型:金属盒气压计(无液气压计)、水银气压计3大气压的应用:各种抽水机思考:如图所示,将试管口朝下放在酒精灯火焰上方加热几秒后,立即竖直插入盛水的容器中某处不动.⑴你猜想可能产生的现象是怎样的?⑵你猜想的依据的什么?窗体底端大气压强练习班级姓名1、证明大气压存在的实验是_____________,最早准确测出大气压强值的实验是_________2、1标准大气压=_____

6、___mm水银柱产生的压强=__________Pa.3、抽水机是利用_____________的原理工作的.4、做托里拆利实验时,用一根长约1米、一端开口的玻璃管,充满水银后,将开口堵住倒插于水银槽内,则管中的水银液面会下降,降到一定高度时水银柱将.如果将玻璃管倾斜,管中水银柱的长度将,但水银柱液面所在的高度将 .若用粗一点或细一点的玻璃管作这个实验,水银柱的高度将,这是因为在一定条件下,同一地区的大气压强 如果管顶破一小洞,管内水银将.5、大气压是由于而产生的,大气压随海拔高度的变化而变.随着海拔的升高,大气

7、压强将 ,随着海拔的降低,大气压强将.液体的沸点随大气压强的降低而.6、将杯子里装满水,用纸片把杯口盖严,按住纸片,把杯子倒过来(如图甲),放手后,纸片不会掉下来,杯子里的水也不会流出来,这表明___________.把杯子转到如图乙、丙所示的位置,纸片仍然不会掉下来,这说明_____________.7、如图所示,往矿泉水瓶中装入一些热水,摇晃几下使整个瓶子变热、倒掉热水后迅速将瓶盖拧紧,不漏气,过一会儿,瓶子就被压扁变形了,这说明我们周围的大气存在____________.8、在海拔2000m范围内,可近似地

8、认为每升高12m,大气压减小1mm水银柱,用水银气压计在山脚下测量地结果是758mm水银柱,在山顶测量的结果是648mm水银柱,则山的高度大约是_________m.9、在大气压为760mm水银柱的房间里做托里拆利实验,测出管内水银柱的高度为755mm,可能的因为是()A、玻璃管太长了B、玻璃管放斜了C、管内水银面上方进入少量空气D、玻璃管比较粗10、在托里拆利实验中,如

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