2019届高考生物一轮复习:真题精练必修2 第3单元 第3讲 课后

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1、必修2 第三单元 第3讲一、单项选择题1、(2017年山东潍坊模拟)下列有关生物进化的论述中,不符合达尔文学说基本观点的有(  )A、遗传和变异是自然选择发生作用的基础B、生物的变异是不定向的,自然选择是定向的C、变异经过长期的自然选择和积累,就可能产生出生物的新类型D、环境改变使生物产生定向变异,以适应变化的环境进化学说的观点【答案】:D 【解析】:自然选择学说是达尔文创立的以自然选择为中心的生物进化学说.该学说正确解释了生物进化的原因.该学说认为遗传和变异是生物进化的内因,变异是不定向的,为进化提供原材料;通过自然选择,不利的变异被淘汰,有利的变异被保存,并通过遗传积

2、累起来,然后产生生物的新类型.故A、B、C三项符合达尔文学说的基本观点,而D项是拉马克的观点.2、(2017年陕西宝鸡九校联考)下列叙述符合现代生物进化理论观点的是(  )A、只有生殖隔离才能阻止种群间的基因交流B、自然选择导致突变并对有利变异进行定向积累C、人为因素和物种入侵不会改变进化的速度和方向D、种群基因频率的变化趋势能反映生物进化的方向【答案】:D 【解析】:地理隔离也能阻止种群间的基因交流,A错误;自然选择只能对有利变异进行定向积累,但不能导致突变,B错误;人为因素和物种入侵会导致种群基因频率的改变,从而导致生物的进化,对进化的速度和方向均产生影响,C错误;种

3、群基因频率的变化趋势能反映生物进化的方向,D正确.3、(2017年江西抚州月考)下列有关生物多样性和进化的叙述中,不正确的是(  )A、新物种的形成通常要经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节B、蜂鸟细长的喙与倒挂金钟的筒状花萼是它们长期协同进化形成的相互适应特征C、细菌在接触青霉素后会产生抗药性的突变个体,青霉素的选择作用使其生存D、自然选择能定向改变种群的基因频率,决定了生物进化的方向【答案】:C 【解析】:细菌的变异在接触青霉素之前就已发生,青霉素只是对细菌起选择作用.4、某昆虫种群的翅色有绿色(AA)、浅褐色(Aa)和褐色(aa)三种表现型.抽样调查得知当

4、年绿色、浅褐色和褐色个体分别占60%、30%和10%,现因天敌影响使该种群中绿色个体每年增加10%,浅褐色个体数目不变,褐色个体每年减少10%.下列叙述中正确的是(  )A、环境因素通过改变此昆虫种群的基因频率进而产生新物种B、因浅褐色个体数目保持不变,则Aa的基因型频率保持不变C、此昆虫的天敌与此昆虫种群相互作用共同进化D、此昆虫种群在第二年中决定翅色的A基因的频率是78.6%【答案】:C 【解析】:此昆虫种群的基因频率改变只表明种群发生进化,但未产生新物种.因为昆虫总数发生变化,故Aa的基因型频率也会发生变化.该昆虫的天敌与此昆虫种群相互作用共同进化.假设此昆虫种群当

5、年的个体数为100个,则通过计算可知第二年绿色、浅褐色和褐色个体分别占66/105、30/105和9/105,所以此昆虫种群在第二年中决定翅色的A基因的频率是77.1%.5、研究显示,该图示长尾巴恐龙是目前已知体形最大的窃蛋龙,与鸟类有密切的渊源关系.根据现代生物进化理论判断,下列相关叙述正确的是(  )A、该种恐龙的化石不可以作为研究该种生物进化的依据B、窃蛋龙的基因库与鸟类的基因库应存在一定的相似性C、种群是生物进化的基本单位,不同种类的窃蛋龙构成一个种群D、在窃蛋龙的进化历程中,基因型频率逐渐发生改变是其进化的实质【答案】:B 【解析】:化石是研究生物进化历程的重要

6、依据,A错误;因“窃蛋龙与鸟类有密切的渊源关系”,且该恐龙的前肢和尾巴都有羽毛,头顶有冠,所以窃蛋龙的基因库和鸟类的基因库应存在一定的相似性,B正确;种群指一定区域内同种生物所有个体的总和,不同种类的窃蛋龙不能构成一个种群,C错误;生物进化的实质是基因频率的改变,D错误.6、在美国南部森林中生活着一种绿色变色蜥,当矮壮健实的褐色蜥蜴侵入森林时,绿色变色蜥被迫在树上生活,仅仅经过20代,绿色变色蜥就长出更大、黏性更强的护趾,帮助它们在较高的领地上定居.研究人员认为这一过程向人们展示了一个正在发生的生物进化过程,这是因为他们认为(  )A、树的绿色变色蜥种群中产生了新的基因B

7、、褐色蜥蜴的入侵决定了绿色变色蜥变异的方向C、褐色蜥蜴的入侵可能改变了绿色变色蜥种群的基因频率D、褐色蜥蜴的入侵导致绿色变色蜥种群中产生了生殖隔离【答案】:C 【解析】:生物进化过程中不一定产生新的基因,A错误;变异的方向是不定向的,B错误;生物进化的实质是种群基因频率的改变,而褐色蜥蜴的入侵可能改变了绿色变色蜥种群的基因频率,C正确;绿色变色蜥种群发生了进化,但并没有产生新物种,故该种群中不一定产生生殖隔离,D错误.7、如图表示施用某种杀虫剂以后,昆虫种群所发生的改变.下列相关叙述错误的是(  )A、①类个体大多被淘汰的原因

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