辽宁省辽阳市八年级数学下册 2.2 不等式的基本性质导学案（新版）北师大版

《辽宁省辽阳市八年级数学下册 2.2 不等式的基本性质导学案（新版）北师大版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、不等式的基本性质学习目标:①掌握不等式的基本性质。②经历通过类比、猜测、验证发现不等式基本性质的探索过程,初步体会不等式与等式的异同。一、独学安静阅读课本7—8页内容,并完成以下题目不等式的基本性质1不等式的两边都加上或减去同一个整式,不等号的方向。不等式的基本性质2不等式的两边都乘以（或除以）同一个正数,不等号的方向。不等式的基本性质3不等式的两边都乘以（或除以）同一个负数,不等号的方向。如果3<5则-23-253a5a(a<0)1、已知x”填空。(1)x+3y+3(2)x+ay+a(3)x-1y-1(4)x

2、-by-b2、已知a>b,用“<”或“>”填空。（1）2a2b（2）acbc(c＞0）(3)(4)（c>0）3、已知m”填空。（1）-5m-5n（2）mcnc(c<0）(3)(4)（c<0）二、集思广益将下列不等式化成“x>a”或“x－1；(2)-2x>3；(3)（4）＜4、已知x2y+1巩固提高:1、下面给出了5个式子:毛①3＞0,②4x+3y＞O,③x=3,④x-1

3、,⑤x+2≤3,其中不等式有（）A、2个B.3个C、4个D、5个2、已知,则下列不等式中正确的是（）A、B、C、D、3、用适当的符号表示下列关系（1）x与－3的和是负数.（2）m除以4的商加上3小于5.（3）a与b两数和的平方不小于3.（4）三角形的两边a、b的和大于第三边c.4、已知x”填空。（1）x+1y+1(2)10x10y(3)-2x-2y(4)x-y0(5)-x-2-y-2(6)x-7y-7（7）5、（1）比较a与a+2的大小（2）比较2与2+a的大小（3）比较a与2a的大小