模块一计算机辅助教学概述

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1、计算机辅助教学概述计算机辅助教学内蒙古师范大学传媒学院模块一计算机辅助教学概述计算机与教育改革计算机辅助教学的基本概念计算机辅助教学的基本原理计算机辅助教学的系统组成计算机辅助教学的发展主题一计算机与教育改革计算机在教育中的应用新兴的教育技术—一计算机辅助教育教育改革需要计算机辅助教育CBE是计算机教育的主要内容返回计算机在教育中的应用在管理方面的应用在教学和训练中的应用在科研、创作中的应用在教师个人备课中的应用返回新兴的教育技术—一计算机辅助教育教育技术学：是综合应用信息论、控制论、教育学、心理学、生理学、传播和信息技术、行为科学等，研究实

2、现教育目标的最优手段和方法的一门边缘学科。与传统的教育科学相比，它在研究教育理论、教育结构、教育内容的同时，更重视教育手段、教育方法、教育形式的革新，以及教育系统的组织实现和教育过程的优化。新兴的教育技术—一计算机辅助教育计算机辅助教育（Compute，BasedEducation，简称CBE），是教育领域进行信息革命的最有代表性的产物，是教育发展的重大成就之一，它也是一门新兴的教育技术。CBE有三种主要形式：即计算机辅助教学（ComputerAssistedInstruction，简称CAI）；计算机管理教学（ComputerManaged

3、Instruction，简称CMI）；计算机教育行政管理（ComPuterManagedEducationalAdministration）。计算机辅助教学（CAI）是教育技术研究的核心。新兴的教育技术—一计算机辅助教育计算机具有其它教学工具如幻灯机、录音机、录像机、电视机所没有的特点：数值运算的能力；逻辑运算和推理判断的能力；存储、检索、管理数据和知识的能力；外理多媒体信息的能力，即以数字化方式集成并处理文字、图形、图像和声音的能力；对用户活动的灵活反应能力；控制其它教学仪器的能力；利用计算机网络与其它计算机系统进行通信的能力。返回教育改革

4、需要计算机辅助教育教育改革的关键问题是教育观念的更新和教育手段的改革。CBE的实践已经表明，计算机辅助教育体现了一种新的教育思想，它为改变传统的教育观念，为实现高水平的基础教育以及多层次、多种形式的教育训练提供了一种先进的教学手段和现代化管理的工具。它能够更有效地实现个别化教学，扩大教学范围，提高教学效率，将在信息社会的教育中成为一种重要的教育手段。因而它可以在改革传统教育中起到重要的作用，甚至会成为教育改革的突破口之一。返回CBE是计算机教育的主要内容计算机教育的内容主要包括三个方面：学习计算机的基本知识及基本技能，进行计算机文化基础教育和

5、计算机技术基础教育。开展计算机辅助教育，即用计算机去学习。这是计算机在教育领域应用的主要方面。培养学生综合应用计算机的能力，在各学科中使用计算机解决各学科有关的科学计算、数据处理、图文处理、多媒体教学等问题。CBE是计算机教育的主要内容对小学、中学、大学不同层次以及大学不同专业的学生，上述三个方面的广度、深度和侧重点各有不同，但CBE及其它应用软件的使用是重点。因为：对学生尤其中小学生而言，主要从计算机应用的角度去认识计算机，而最经常、最主要、最直接的应用就是用于他们的学习。只有CBE才能充分发挥计算机在教育中的作用，体现计算机应用的教育性，

6、同时才能充分利用计算机的资源。随着计算机硬件和软件的发展完善，对用户的要求不断降低。即用户为了使用计算机需要掌握的计算机知识的广度尤其是深度不断降低。有利于促进教育学、心理学对现代教育技术的研究，并推动其他学科教育改革的深入发展。返回主题二计算机辅助教学的基本概念计算机辅助教育计算机辅助教学计算机管理教学课件积件返回计算机辅助教育计算机辅助教育CBE(Computer-BasedEducation)是指以计算机为主要媒介所进行的教育活动，也就是使用计算机来帮助教师教学，帮助学生学习，帮助教师管理教学活动和组织教学活动，等等，通常包括：计算机辅

7、助教学CAI、计算机管理教学CMI、计算机辅助教育行政管理、计算机教学。其中计算机辅助教学是计算机辅助教育的核心内容。返回计算机辅助教学计算机辅助教学（CopmuterAssistedInstruction）是计算机辅助教育（CBE）的重要组成部分。它是教师为了提高教学效果和效率，利用以计算机为中心的丰富的教学资源，改进传统教学，或为学生提供一个学习环境，使学生通过与计算机的交互对话进行学习的一种形式。返回计算机管理教学计算机管理教学（CMI）也是CBE的一个重要组成部分。通常对CMI有两种说法，一种是广义的说法，认为计算机在学校管理中的应用

8、，包括教学管理、学校事务管理、图书情报资料管理等，都是计算机管理教学；另一种说法认为CMI是利用计算机指导整个教学过程的教学管理系统，包括学生组织课程和学生数据，监