学校义务教育均衡发展工作 汇报

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1、2018年****学校义务教育均衡发展工作情况汇报尊敬的各位领领导、各位专家,大家好!现就我校义务教育均衡发展工作情况向各位领导作如下汇报:一、学校概况1.**位于*****。学校于2014年11月动工,**年11月正式启用。学校占地面积达***平方米,总建筑面积**平方米,现有教学班***个,在校生**名。教职工**人,其中专任教师***人。学校的办学宗旨是:帮助农村留守儿童和困境儿童进城读书,与城镇孩子一样享受优质的教育,提高他们升学和就业的竞争力,帮助他们改变人生的命运,让优质教育平民化,平民教育优质化。学校的办学理念是

2、:一切为了学生,健康生活,快乐学习,全面发展;校训是***;校风是:***;教风是:**;学风是:**。学校硬件现有高标准的教学楼、综合楼、图书馆、学生公寓、教师公寓、报告厅等,设有多功能电教室、计算机教室、美术教室、音乐教室、舞蹈教室,心理辅导室等功能室,班班通、图书阅览室、高标准的塑胶运动场、篮球场等一应俱全。二、努力提高办学条件-6-在各级党委政府及主管部门的关心扶持下,学校基础设施不断完善。1、校舍及场馆建设:学校校舍建筑总面积约***平方米,生均面积***平方米;体育场馆总面积约***平方米。2、图书仪器设备:学校有

3、图书***万册,生均约***册;实验室面积约***平方米,仪器设备总价值***万元。3、体、音、美、卫及电教设备:学校体、音、美、卫及心理咨询室器材配备符合要求。光纤接入****兆;***间普通教室及功能室均接入“班班通”设备;计算机***台数,生机比****。三、不断加强教师队伍建设1、教师及校长任职情况。学校现有专任教师**人,本科以上学历**人,大专以上学历**人,中专以上学历*人,岗位合格率为***%,其中高级教师**人,一级教师**人;初级教师**人。校长参加校长岗位培训**人次,均取得了培训合格证书,合格率***%

4、。2、学校搭建多种平台,促进教师专业成长。学习培训是基础,引领教师从经验型到学习型的转变。全体教师参与,充分利用山东网络研修平台,进行网络研修。坚持外出培训学习,每学期派出学习达**人次以上。我校提出“向课堂40分钟要效益”,“课堂的有效性”的要求,要激发学生学习欲望,要引导激励学生积极参与学习,并把学生课堂参与情况作为教学有效性的重要指标,每年用于教师培训的公用经费不少于总经费的5%,2017学校用于教师培训的经费为-6-****万元,2018年春季学期我校教师培训经费预算为***万元。3、师德师风建设:依法规范教师职业行为

5、,切实加强教师管理。认真贯彻落实《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》,强化师德教育和考核,引导广大教师在岗尽职、爱岗敬业。校长和教师能够做到依法治校、依法执教,学校教师无体罚学生和违法违纪问题;学校积极加强宣传严禁征订教辅资料,教师无补课及有偿家教现象,积极做好减轻学生负担工作。四、加强办学行为管理1、坚持正确的办学方向,提升教育质量。我校始终坚持遵循正确的办学方向,以培养学生的综合素质为教育教学活动的目标,开齐开足各门功课,有语文教师*人、数学教师*人,音体美专职教师共*人,等。积极施行“阳光体育”工程,确保学生在校

6、一小时的体育锻炼时间,以促进学生的全面健康发展。学校不断完善教育教学工作评估方案、标准、程序、办法以及教育教学质量监控、评估、反馈机制。2、遵守法律法规,规范办学行为。国家的教育方针和各级教育主管部门制定的政策法规是规范办学行为的行动指南。一是做好“四免一补”惠民工程宣传工作,坚决杜绝乱收费行为;二是管理用好公用经费,2017年公用经费下拨x万元,按照**元/每生预算补助;三是严格学生资助管理要求,积极做好民生宣传工作,我校有****名贫困寄宿生受到资助,按每生***元补贴发放到学生家长,-6-***名随班就读特殊教育学生享受

7、***元特殊教育补助;四是加强师生管理,学校依据绩效考核制度加强管理考核,维护师生权益;五是严格遵守“就近免试入学”不办重点班不排名次的原则,杜绝择校择班现象,并保证外来务工人员子女就近往常,保障学生的受教育权。3、加强安全管理,确保师生安全。学校-6-坚持“安全第一,预防为主”的方针,积极做好“三防”建设,安全有制度、预案,经常性的开展安全宣传工作,积极做好演练工作,(1)加强组织领导,健全安全管理组织机构。成立了学校安全工作领导小组,形成了安全工作校长亲自抓部署,分管领导具体抓落实的良好局面。学校设立了警务室、成立了护校队

8、。(2)层层落实安全责任。明确安全工作的责任和工作的具体要求。学校坚持安全工作责任到人,按照“谁主管,谁负责”的原则,学校把教师奖惩同安全工作进行了有机结合。班主任同学生、家长签订了《安全管理责任书》,给学生下发了《学生安全公约》。学校安全工作真正做到了学校、班级、学生、家长

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