人教版四年级语文上册第二单元检测卷

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1、第二单元提升练习班级:姓名:一、积累展示.1.看拼音,写词语.chónɡdiéyǐnbìxuǎnzépāokāi(   )(   )(  )(   )làyuèyíwènchùjiǎolǎohǔ(   )(   )(   )(   )2.给加点的多音字选择正确的读音.①kònɡ ②kōnɡ空(  )气 有空(  ) 天空(  )①mó ②mò折磨(  ) 石磨(  ) 消磨(  )3.补充词语.随遇(  )(  )  浩(  )(  )海坐卧(  )(  )  不可(  )(  )枉费(  )(  )  胸有(  )(  )4.写出下列加点词的近义词.(1)一阵风拂过,一墙的叶子就漾起

2、波纹,好看得很.(  )(2)那些脚巴在墙上相当牢固.(   )(3)我又搜索起它们的巢穴来.(   )(4)如果感到疲劳,蟋蟀就在未完工的家门口休息一会儿.( )5.按要求写句子.(1)讨论会上,大家发言很猛烈.(修改病句)(2)当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴.(仿写拟人句)(3)魏格纳被自己偶然的发现惊呆了.(改为“把”字句)6.根据所学内容填空.(1)“横看成岭侧成峰,远近高低各不同.,       .”这首诗的作者是  代诗人    .后两句诗的意思:.(2)我苦苦思索着解决的办法,忽然想到了一个好点子,真是“                ”.(写名诗句)(3)爬山

3、虎的脚要是没      ,不几天就   ,后来连   也没有了.(4)蟋蟀的住宅被称为“伟大的工程”的原因是      .全文赞美了蟋蟀     、     的精神.(5)正月  香又香,五月  红似火,十月  正上妆.二、阅读天地.1.课内阅读.爬山虎的脚(  )着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,(  )住墙.细丝原先是直的,现在(   )了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它(   )在墙上.爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬.如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子.(1)在括号里填上恰当的词.(2)选文主要写了                  .(3)选文中画“  ”的

4、句子把    比作     .我能再写一个比喻句:.2.课外阅读.贝尔的故事贝尔少年时代天资平平.上小学时,学习成绩在班里是倒数一、二名.他不但学习不好,而且淘气、贪玩.书包里常常装着老鼠、麻雀这类小动物.有一次,老师还在台上讲课,贝尔书包里的老鼠钻了出来,在教室里乱窜乱叫,引得同学们哄堂大笑,乱成一团,老师狠狠地训斥了他.后来,父亲把贝尔送到伦敦祖父那里,由严厉的祖父直接管教.贝尔喜欢他的祖父,对学习有了兴趣,也明白了不少道理.他变了,不仅学习成绩好,有发明创造的热情,而且经常帮助别人.有一次,他看到一位老人用笨重的水磨在磨面,贝尔很同情他,约了一群伙伴来帮忙.后来,小伙伴们嫌推磨太

5、苦,纷纷不干了,只有贝尔一人坚持了下来.回到家里,贝尔想,怎样才能使水磨省劲呢?为了设计新水磨,他翻阅了大量资料,设计图画了一张又一张.经过一个月的反复琢磨,终于设计出了草图.几个工匠看了很称赞.在工匠师傅的努力下,省力的水磨制成了,乡亲们十分感激他,贝尔也成了大家心目中的英雄.1875年6月2日,28岁的贝尔经历千万次的失败,终于制成了有线电话.就这样,人类第一部有线电话制造成功了.(1)根据意思从文中找出相应的词语.①形容全屋子的人同时大笑.(    )②思索,考虑.(    )(2)贝尔前后有什么不同?用“”画出相关语句.(3)贝尔是怎样设计新水磨的?用“  ”画出相关的语句.(

6、4)贝尔为什么会取得成功?三、习作乐园.题目:我发现了   要求:1.把题目补充完整.2.把发现的过程写具体.3.350字左右.第二单元提升练习一、1.重叠 隐蔽 选择 抛开 腊月 疑问 触角 老虎 2.②①② ①②①3.而安 如烟 不安 思议 心机 成竹4.(1)泛 (2)特别 (3)搜寻 (4)疲倦5.(1)讨论会上,大家发言很热烈. (2)桃花绽开了粉红的笑脸. (3)自己偶然的发现把魏格纳惊呆了.6.(1)不识庐山真面目 只缘身在此山中 宋 苏轼 我之所以看不清庐山的真面目,是因为身处在这层峦叠嶂的深山之中. (2)山重水复疑无路,柳暗花明又一村 (3)触着墙 萎了 痕迹 (4

7、)蟋蟀用细弱的前足和后腿建造出舒适安全的住宅 吃苦耐劳 不肯随遇而安 (5)梅花 石榴 芙蓉二、1.(1)触 巴 弯曲 紧贴 (2)爬山虎是怎样爬墙的 (3)爬山虎的脚 蛟龙的爪子 银杏的叶子像小扇子 2.(1)①哄堂大笑 ②琢磨(2)他不但学习不好,而且淘气、贪玩. 他变了,不仅学习成绩好,有发明创造的热情,而且经常帮助别人.(3)为了设计新水磨,他翻阅了大量资料,设计图画了一张又一张.经过一个月的反复琢磨,终于设计出了草图.(4)贝尔虽然小

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