人教版四年级语文上册第三单元检测卷

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1、第三单元提升练习班级：姓名：一、积累展示.1.看拼音,写词语.yǔnxǔ　yánɡyì　mùpáinínɡshì(　　　　)(　　　　)(　　　　)(　　　　)rónɡhuàfámùfùɡàishènɡxià(　　　　)(　　　　)(　　　　)(　　　　)2.先补充词语,再照样子写词语.鲜花(　　)(　　)　　绿树(　　)(　　)鲜果(　　)(　　)　　雪花(　　)(　　)兴冲冲　　　　　　　　　　勤勤恳恳　　　　　　　　　　　　可怜巴巴　　　　　　　　　　　　3.写出下列词的近义词或反义词.近义词:增添—(

2、　　　)训斥—(　　　)喧闹—(　　　)宽阔—(　　　)反义词:清澈—(　　　)幸福—(　　　)谦虚—(　　　)简单—(　　　)4.给句子加上标点符号.(1)一只小兔子走过来　温柔地问　你怎么啦　(2)树根回答　伐木人用斧子把他砍倒　拉到山谷里去了　(3)山谷里　锯木头的声音　沙　沙　地响着5.根据课文内容,选择恰当的寓意,把序号填在括号里.①幸福要靠劳动,要靠很好地尽自己的义务,做出对人们有益的事情.②快乐应该与大家分享.③我们要信守承诺,珍惜友情.④生活是复杂的,要用真情、用不同的方式去体验、面对.《巨人

3、的花园》(　　)《幸福是什么》(　　)《去年的树》(　　)　《小木偶的故事》(　　)二、阅读天地.1.课内阅读.他们都照自己的话做了.十年以后,他们又在小井旁边相遇了.三个人都成了强健有力的青年.清澈的泉水仍旧那样静静地流着.小井周围的树苗已经长成枝叶茂密的大树.小井周围有许多条小路,路上还看得见人的脚印,他们一定是到这里来喝水或者打水的.在周围的沙地上有小鸟的爪印,草地上还有鹿和兔子跑过的痕迹.三个青年快乐地看着这一切.他们感到自己只做了一件这么小的事,却给别人带来这么大的好处！他们坐在原来的那块大石头上,

4、想起那位美丽的姑娘.可是她还没有来.(1)选文主要写了.(2)三个青年很快乐,因为.(3)小动物或人们到这里来喝水或者打水时,可能会说些什么呢?请你发挥想象写一写.2.课外阅读.再见,老蓬我是一匹名字叫小诺的红色小马.我想去很多地方.但是,我哪儿都不能去,因为老蓬不许.老蓬是一匹红色的大马,他是我的爸爸.我很生老蓬的气,所以决定偷偷地离开家.再见,亲爱的老蓬!自由自在的生活环境开始,我的旅行很顺利.然后,我走进了一座黑森林,在这里迷了路……我好害怕!这时,一只老鹰从天而降,把我带了出来,他盯着我看了好久.这目

5、光好熟悉……老鹰飞走了,我才发现它的羽毛是红色的！哦,那老鹰一定是老蓬变的.难道他一直在悄悄地跟着我?我继续向南走……正在这时,一只双头怪物出现了.我吓得身子发软……一匹红色的大马不知从哪儿冲了出来,他朝怪物响亮地吼了一声,把怪物吓跑了.哦,亲爱的老蓬!老蓬有四条又长又强壮的腿,它们可以带老蓬去任何地方.下一次,等我像老蓬那样又勇敢又强壮的时候,我还是会去闯天下的.那时,我会记得向老蓬请假.——节选自吕丽娜《再见,老蓬》(1)用“　　”画出文中的一句反问句,并改为陈述句.(2)短文先写了“我”　　　　　,接着

6、写了在旅行的过程中“我”遇到了　　　　　,是　　　　救了“我”；最后写了“我”.(3)读了短文,你明白了什么?三、习作乐园.这幅图使你想到了什么呢?展开想象,编一个童话故事.350字左右.第三单元提升练习一、1.允许　洋溢　木牌　凝视　融化　伐木　覆盖　剩下　2.盛开　成阴　飘香　飞舞　　笑嘻嘻　乐滋滋　　平平安安　快快乐乐　　风尘仆仆　气喘吁吁3.增加　斥责　喧哗　广阔　浑浊　痛苦　骄傲　复杂4.(1),　：“　?”　(2)：“　,　.”　(3),　“　——　——”　.5.②①③④二、1.(1)十年后三个伙

7、伴再次相遇,看到自己修好的泉眼给大家带来了方便很开心　(2)他们做的事给别人带来了很大的益处,他们感受到了助人的快乐　(3)提示:围绕一些感激的话来写即可.2.(1)难道他一直在悄悄地跟着我？陈述句：他一直在悄悄地跟着我.　(2)想去旅行　很多危险　老蓬　跟老蓬回家了,并明白了一个道理　(3)我们不能自作聪明,等自己“像老蓬那样又勇敢又强壮的时候”,再去闯天下,并且要告诉父母,不能让他们担心.三、略