资源描述：
《人教版四年级语文上册课内阅读专项练习》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、人教版四年级上册课内阅读专项一、1.读《观潮》第三、四自然段回答问题.（1）给下列文段括号内用“√”选出合适的词语.①水天相接的地方出现了一条白线,人群又（沸腾欢腾）起来.②那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,（横卧横跨）江面.（2）我能写近义词.顿时（）犹如（）颤动（）逐渐（）（3）依照课文例子写出形容声音大的四字词语.例：山崩地裂（）（）（）（4）短文第一段话既写了潮来时的声音好像：又写了潮来时的形状像：（5）从第一段话中的“”“”两个词可以看出观潮人群的热情之高.（6）第二自然段中的比喻句具体形象地描绘了从近处观看钱塘江大潮.（只填序号）①景象非常壮观②所听
2、到的声音③所看到的样子④所听到的声音和看到的样子（7）“再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙.”中的“水墙”指：说明（8）短文中第二段话是按照从（）到（）的顺序写的.文中最能体现这一顺序的词语是“”2.读课文《鸟的天堂》倒数第一二三自然段回答问题.（1）写出文中表示“应接不暇”的句子.（2）按文中内容填空.1）“大小、小的、花的、黑的”这是写了鸟的和多.“有的…有的…有的…”是写了鸟的.2）“昨天我的眼睛骗了我”这句话的意思是：昨天不是没有________,而是.3）最后一句话第一个“鸟的天堂”加了引号是因为：第二个没有加引号是因为.（把序号填在横上.）①对大榕
3、树的称呼②这的确是鸟栖息的好地方,是作者由衷的赞叹.（3）根据课文写出下列词语的近义词.静寂（）兴奋（）应接不暇（）（4）写出文中的拟人句：（5）写缩句：我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树.（6）在百鸟争鸣中为何单独写画眉鸟的叫声？二、1.读《爬山虎的脚》第二、三、四、五自然段回答问题.（1）找出文中表示颜色的词语写在后面.（2）写出句中下列词语的近义词.均匀（）拂过（）舒服（）（3）第二自然段主要写爬山虎的,从和两个方面来写.（4）作者分别从以下这几个方面对爬山虎的脚进行细致地描写的.①形状：我是从等词语感受到的.②动作：我是从等词语感受到的.③颜色：我是从等词语感受到
4、的.（5）写出第三自然段中比喻句：写出第四自然段中比喻句：2.读《蟋蟀的住宅》第二自然段回答问题.（1）这段话共有（）句,主要写（）.（2）文中的“它们”是指（）,“随遇而安”的意思是（）.这段中哪些语句具体说明这句话的意思.（）（3）这段话用了（）说明方法.（4）蟋蟀选择的住址需要符合哪些条件？（）（5）读第五、六自然段回答问题.①请在文中找出两对反义词,并写下来.（）---（）（）---（）②我还会写出这些词语的反义词：安静——（）简朴——（）简单——（）③照样写句子.例：在朝着阳光的堤岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,即使有骤雨,这里也立刻就会干的.（6）写蟋蟀
5、的洞穴是按从（）到（）的顺序写的.（7）我们之所以说蟋蟀的住宅是伟大的工程,是因为（）.（8）根据课文内容填空.蟋蟀的住宅在（）上,出口的地方总有（）,就像（）.门口很（）,内部墙壁很（）.整个住所（）.三、1.阅读课文《巨人的花园》回答问题.（1）第一自然段主要写巨人.（2）文中“那里”指的是（3）第二句话按的顺序写的,依次描写了和这些景物,表现了花园的特点.（4）读第7—9自然段①写出下列词语的近义词.喧闹--（）训斥--（）②写反义词.隆冬—（）孤独—（）荒凉—（）漫长—()③当巨人激动地跑到花园,他看到了什么？④是（谁）使巨人终于明白了（5）读完了这个童话故事,
6、你懂得了什么？2.《去年的树》第15—17自然段回答问题.（1）这一段话中和眼睛有关的词语是（）、（）、（）.（2）我发现这几句话中用了两个“看了一会儿”.第一个看仿佛在说：第二个看仿佛在说：两个“看”饱含了鸟儿对树的无比的深情和留恋.（3）我知道小鸟唱去年唱过的歌给灯火听,是因为.四、1.阅读《白鹅》第2、3自然段回答问题.（1）这两个自然段的关系是（）（选填序号）A、总分B、分总C、总分总（2）第三自然段写了鹅的叫声（）的特点.第三自然段还采用了（）写法突出鹅的叫声这一特点.（选填序号）A、比喻B、对比C、排比（3）写出从哪些地方可以看出养鹅等于养狗？（4）在下列句
7、中填上含有“然”的词语.①凡有生客进来,鹅（）厉声叫嚣,主人告诉我,养鹅等于养狗,（）如此.②今天（）下着雨,已经下了快一个星期了,天气（）没有一点转晴的迹象.（5）读句子“鹅的高傲,更表现在它的叫声、步态和吃相中.”这句话既是全文的（）句,又是（）句,在文中起到了（）的作用.2.读《猫》第1自然段,回答问题.（1）这段话是围绕哪句话来写的？（2）猫的老实,表现在：贪玩表现在：尽职又表现在：（3）造句.任凭…也…：非…不可…：（4）找出本段的反问句,把它改成陈述句.（5）“它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可！”换一种说法.（
