人教版五年级语文上册《梅花魂》微课案例

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1、6《梅花魂》——读“三哭”，悟真情【教材】语文人教版五年级上册第二单元第六课《梅花魂》【微课形式】视频（暂定）【微课目标】在比较中，感受老华侨三次哭泣的原因以及他眷恋祖国的赤子之情.【微课内容】一、导入第一张ppt内容:读“三哭”，悟真情第一张ppt解说词:俗话说:“男儿有泪不轻弹”，课文中外祖父哭了，而且哭了三次，本节课让我们一起读一读外祖父“三哭”，走进这位老华侨眷恋祖国的赤子之心.二、新授1.课文原句:每当读到“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”“春草明年绿，王孙归不归”“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”之类的句子，常会有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背.第二

2、张ppt内容:体会“一哭”，外祖父为什么教我读唐诗宋词会落泪？你体会出外祖父怎样的思想感情？教诗句，触动思乡的情怀.深深爱国情.第二张ppt解说词:“一颗两颗冰凉的泪珠”是外祖父内心思念家乡，思念祖国的真情流露，是哽咽.外祖父教“我”读诗词的目的在于借唐诗宋词让我从小受到民族文化的熏陶，使我不要忘“本”，这些诗词是中华民族的瑰宝，渗透着中华民族的精神.教莺儿这些诗句，触动了他思乡的情怀.体现外祖父深深爱国情.文中诗句:“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲.”是唐代诗人王维《九月九日忆山东兄弟》中的诗句.意思是:我独自一个人在远方居住，每到过节的时候格外思念故乡的亲人.“春

3、草明年绿，王孙归不归？”也是王维的诗，意思是:明年春天绿草如茵的时候，您回来不回来呢？“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁.”是北宋词人秦观的词，意思是:在空中随风飞舞的落花，轻得好像夜里的梦；满天无边无际落着雨丝，细得好像心里的愁.外祖父那轻似飞花的梦是什么梦?回国梦.2.课文原句:我跑进外祖父的书房，老人正躺在藤沙发上.我说:“外公，您也回祖国去吧！”想不到外祖父竞像小孩子一样，“呜呜呜”地哭了起来……第三张ppt内容:探究外祖父的“二哭”，体会他无法回归家乡的情感.你能理解这位老人此刻的心情吗？第三张ppt解说词:“呜呜呜”地哭是外祖父长期抑制在内心的眷恋祖国的赤子

4、之情终于爆发出来，是率真的哭.相比“一哭”，感情更加强烈.外祖父想到自己的儿孙要回到日夜思念的家乡，可是因为自己年纪太大，无法和他们一起回到家乡，无法实现自己心中由来已久的心愿，心里当然十分悲切.3.课文原句:想不到泪眼朦胧的外祖父也随着上了船，递给我一块手绢——一色雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花.过渡语:久居异乡的外祖父日夜思念着自己的家乡，然而由于种种原因，他无法回到故里，于是他将这种思乡之情寄托在某种事物之上.第四张ppt内容:再探外祖父的“三哭”，泪眼朦胧的外祖父把珍爱的梅花图及手绢送给我,你如何理解外祖父的这一举动?第四张ppt解说词:外祖父面对即将离他而去

5、的亲人，“泪眼朦胧”，寄情于物，把那块绣着血色梅花的手绢送给莺儿，这样就可以借莺儿之手把他那颗眷恋祖国的心带回祖国，让他也能“魂”归祖国.从泪眼中，我们感受到，不能回国已成为老人心中刻骨铭心的痛，成为他一生的憾事！4.第五张ppt内容:欣赏台湾诗人余光中的《乡愁》，体会诗人思念家乡，思念亲人的感情.第五张ppt解说词:小时候乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头长大后乡愁是一张窄窄的船票我在这头新娘在那头后来呀乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头母亲呵在里头而现在乡愁是一弯浅浅的海峡我在这头大陆在那头三、总结第六张ppt内容:从外祖父的“三哭”中，我们不仅深深体会到了他对梅花

6、的爱，对具有梅花秉性的中华儿女的爱，对中华民族精神的爱，更是对祖国的深深的眷恋.第六张ppt解说词:有许多像外祖父这样身处异国的游子，他们因为种种原因不能回到故乡，他们虽然说着异地的语言，穿着异地的服装，但他们的血管里流动的依然是中国人的血，“洋装虽然穿在身，我心依然是中国心，就算身在他乡，也改变不了我的中国心.”张明敏的一首《中国心》唱出了全海外华人的心声！！