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时间:2019-10-29
《部编人教版四年级语文下册《独坐敬亭山》》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《独坐敬亭山》教学设计一.导入新课,揭示课题1.你喜欢哪首古诗?谁来背给大家听?今天,我们再学三首,这三首诗想像奇特,你们一定会喜欢.板书课题:古诗三首这节课,我们先学第一首《独坐敬亭山》,(板书诗题目)是唐代大诗人李白写的.2.解题:敬亭山:安徽省宣州市郊外的一座大山.独坐:单独地坐.连起来题目意思是什么?二.自学古诗1.出示自学提示,布置自学:⑴读诗.找出不理解的词语.⑵结合诗句,利用字典理解词意及诗句的意思.⑶自己弄不懂的地方和别人交流.2.检查自学:⑴指读全诗.(正音)⑵流自己对词和句的理解:(师生评议)尽:没有了.孤云:孤单的云,也就是只
2、有那一片云.闲:休闲,休息.厌:满足.诗句意思:后两句意思怎样说才通顺?(“只有敬亭山”放前面说语意才顺.这是理解古诗诗句意思的一种方法)(句意:一群群鸟全飞光了,天上的那片云独自飘来飘去,也找地方休息去了.只有敬亭山和我互相看着,谁也不厌烦谁)3.这首诗描写了怎样的景象?表达了作者什么思想感情?(全诗描绘了孤山凄凉的景象,表达了作者孤独寂寞的思想感情)三.有感情地朗读,背诵全诗1.体会作者感情,自己练读这首诗.2.指读全诗,教师范读指导,学生练读.3.背诵全诗.四.扩展1.你还喜欢我们以前没学过的李白的哪首诗?说说为什么喜欢它?2.交流.(学生说
3、)3.把喜欢的李白的诗抄在摘抄本上.五.布置作业熟背《独坐敬亭山》.
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