2014澳门特别行政区公务员考试公共基础知识试题及答案

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1、1、下面()是政府非常设机构。　　A.国家审计署B.省计委C.国家扶贫办公室D.县建委2、辩证法的否定即“扬弃”，它的含义是指()A.事物中好的方面和坏的方面的组合B.抛弃C.纯粹的否定D.既克服又保留3、为加快文件的传递，可采用()。　　A.逐级行文B.多级行文C.越级行文D.直接行文4、观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已”,这一命题揭示了（）A.人脑是意识的源泉B.意识是人脑产生的特殊物质C.意识是客观存在的主观映像D.观念的东西同物质的东西是具有同一性的5、不同的人对同一事物所见所思往往各不相同，这说

2、明()。A．意识是主体的自由创造B．意识不受认识客体的制约C．意识受主体状态的影响D．意识的内容和形式是主观的6、2002年4月4日，几声清脆的枪声结束了以杜某为首的黑社会性质犯罪团伙中5名主犯邪恶的生命，为某市“严打”整治一周年画上了圆满的句号。这表明()。　　A.“打黑除恶”是我国一切工作的中心　　B.黑社会性质犯罪是对国家危害最大的犯罪　　C.“严打”整治是维护社会治安的惟一途径　　D.我国法律严厉打击危害社会的犯罪行为7、小范因自己的手表丢失，怀疑是同桌小蔡所为，便要搜查小蔡的衣服口袋，小范的这一行为被老师发现后及时制止。小范的

3、行为()。　　A.是合法的，因为这是维护自己财产权的行为　　B.是非法的，因为这是侵犯小蔡人身自由权的行为　　C.是非法的，因为这是侵犯小蔡荣誉权的行为　　D.是合法的，因为这是小范找回手表的有效方式8、21世纪的国际竞争是多方面的，而且日趋激烈，但归根到底是()。　　A.综合国力的竞争B.经济实力的竞争C.科技实力的竞争D.人才的竞争9、宋代诗人陈与义《襄邑道中》诗云：“飞花两岸照船红，百里榆堤半日风。卧看满天云不动，不知云与我俱动。”这首诗说明了()1A.世界的本原是物质的，物质的运动是永恒的B.事物的变化发展是内外因共同起作用的结

4、果C.物质世界是绝对运动与相对静止的统一D.人们可以根据事物固有的联系，建立新的具体的联系10、依法纳税是公民的基本义务，下面对“纳税人”的理解，不正确的是()。　　A.只要负有直接纳税的义务，就是纳税人　　B.纳税人包括所有法人和自然人　　C.纳税人是由税法和企业或个人所处的经济地位决定　　D.不同的税种有不同的纳税人11、不同的人对同一事物所见所思往往各不相同，这说明()。A．意识是主体的自由创造B．意识不受认识客体的制约C．意识受主体状态的影响D．意识的内容和形式是主观的12、行政处罚只能()。　　A.对有行政隶属关系的人实施　　

5、B.由公安机关执行　　C.处罚公务员或公民个人，而不能处罚单位或组织　　D.是国家特定行政机关对违反行政法的个人或组织依法采取的惩戒措施13、物质的运动是()。　　A.暂时的B.绝对的C.时动时静的D.不可把握的14、社会主义市场经济体制下的价格形成机制应是()。　　A.国家有计划制定价格B.计划定价为主、市场自由价格为辅　　C.以市场形成价格为主D.以企业自由定价为主15、当前和今后一个时期国际形势发展的基本态势是()。　　①总体和平、局部战争②总体缓和、局部紧张　　③总体封闭、局部开放④总体稳定、局部动荡　　A.①④B.②③C.①②

6、④D.①②③④16、马克思主义哲学是关于自然、社会和思维发展一般规律的科学，其首要的基本的观点是()A．人民群众的观点B．实践的观点C．联系和发展的观点D．革命的批判的观点17、行政案件的审判权由()独立行使。　　A.人民法院B.审判员C.合议庭D.审判委员会18、中共中央颁发的《公民道德建设实施纲要》中提出，我国公民的基本道德规范是()。　　①爱国守法，明礼诚信②团结友善，勤俭自强③为人民服务④敬业奉献　　⑤集体主义⑥严格自律，勤俭节约　　A.①②③B.④⑤⑥C.①②④D.③⑤⑥19、内容重要并紧急需要打破常规优先传递处理的文件叫做(

7、)。　　A.平件B.加急件C.特急件D.急件20、“不积跬步，无以至千里”，这句话说明()A.没有一定的量变就不可能发生质变B.量变是质变的必然结果C.量变和质变相互渗透，相互包含D.事物的发展总是有一定限度的21、依法纳税是公民的基本义务，下面对“纳税人”的理解，不正确的是()。　　A.只要负有直接纳税的义务，就是纳税人　　B.纳税人包括所有法人和自然人　　C.纳税人是由税法和企业或个人所处的经济地位决定　　D.不同的税种有不同的纳税人22、宋代诗人陆游在《冬夜读书示子聿》中说“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。这是强调（）A．读书不

8、能获得真知B．书本知识不能指导实践C．一切知识都来源于实践D．在实践中检验和发展真理23、实现调控的主体是()。　　A.企业B.市场C.行业组织D.政府24、()标志着行政职能的横向广度。　　A.职能体系B