陕西省西安临潼区骊山初级中学2019-2020学年人教版七年级上学期第一阶段教学检测数学试题(含答案)

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1、2019-2020学年度第一学期第一阶段教学检测七年级数学试题满分120分,测评时间120分钟第I卷(选择题共30分)一、选择题(每小题3分,共30分)1.下列各数中,最小的是A.-2019B.2019C.-12019D.120192.如果将高出海平面50米记作+50米,那么某地海拔-45米,表示此地A.高于海平面45米B.低于海平面5米C.低于海平面-45米D.低于海平面45米3.一个数的倒数是-2,则这个数是A.-2B.2C.-12D.124.下列运算中,正确的是A.-2×0=-2B.0--6=6C.-3÷3=1D.-4-4=05.下面是四位同学画的数轴,其中正确的是6.

2、在3,13,-3,0中,互为相反数的是A.0与3B.13与3C.-3与3D.13与-37.如图所示数轴的单位长度为1,如果点A表示的数是-2,那么点B表示的数是A.0B.1C.2D.38.有一座三层的楼房失火了,一个消防员需搭一个23级的梯子才能恰好爬到三楼楼顶去救人,当他爬到梯子正中间一级时,二楼的窗口喷出火来,他往下退了2级,等火小了,他又往上爬了6级,这时发现楼顶有一块木头将要掉下来,他又后退了3级,躲开了这块木头,然后又往上爬了6级,这时他到达三楼楼顶还需要往上爬A.3级B.4级C.5级D.6级9.有理数a、b在数轴上的位置如图所示,下列式子①ab>0,②

3、b-a

4、=

5、a-b,③a+b>0,④1a>1b,其中正确的有A.2个B.3个C.4个D.5个10.如图,在一个由六个圆圈组成的三角形里,把-1,-2,-3,-4,-5,-6这6个数分别填入图中圆圈里,要求三角形每条边上的三个数的和S都相等,那么S的最大值是A.-9B.-10C.-12D.-13第II卷(非选择题共90分)二、填空题(每小题3分,共12分)(1)计算:35×(-16)=.(2)在知识抢答比赛中,如果得5分记得+5,那么扣5分应记为.(3)一个数的绝对值为6,则这个数是.(4)已知a是不等于-1的数,我们把11+a称为a的和倒数,例如:2的和倒数为11+2=13,若a1=1,

6、a2是a1的和倒数,a3是a2的和倒数,a4是a3的和倒数,a5是a4的和倒数,则a1·a2·a3·a4·a5的值.三、解答题(共11小题,计78分,解答应写出过程)15.(满分5分)计算:-83÷-18+-8×-43.16.(满分5分)把下面有理数填在相应的大括号里:20,-52,23,-14,16,0,-99,5.6,-45(1)正数:{…};(2)负数:{…};17.(满分5分)画出数轴,并在数轴上表示下列各数:212,-2,+3,-1,1.5.18.(满分5分)将下列各数按从大到小的顺序排列,并用“”号连接:+5,-3.5,12,-112,-4,2.519.(满分7分

7、)如图,小文写作业时不慎将墨水滴在数轴上,先写出被墨水盖住部分的整数,再求出它们的和.20.(满分7分)已知a与b互为倒数,c与2d互为相反数,

8、x

9、=2,求ab2+c+2d+x2的值.21.(满分7分)校医务人员对十名同学的身高进行检测,以150cm为标准,超过记作“+”,不足记为“-”,如:152cm记为+2cm,145cm记为-5cm,已知十名同学的身高记录如下:+4.5,-1.5,+4.5,-3.0,-2.4,+5.0,+8.2,-6.5,-7.2,+2.4,(1)最高的同学身高为cm,最矮的同学身高为cm;(2)求这十名同学的平均身高.22.(满分7分)已知海拔每升

10、高1000m,气温下降6℃,某人乘热气球从温度是10℃的地面缓缓上升,当热气球上升到一定高度时,测得高空温度是-2℃,求此时热气球的高度.23.(满分8分)某超市去年第一季度平均每月盈利2万元,第二季度平均每月亏损1.5万元,第三季度平均每月亏损1.7万元,第四季度平均每月盈利2.5万元.(1)将盈利记为“+”,亏损记为“-”,补充下表:(单位:万元)(2)这家超市去年总盈亏情况如何?24.(满分10分)如图,已知A、B两地在数轴上相距20米,A地在数轴上表示的点为-8,小乌龟从A地出发沿数轴往B地方向前进,第一次前进1米,第二次后退2米,第三次再前进3米,第四次又后退4米,

11、……,按此规律行进,(数轴的一个单位长度等于1米)(1)求B地在数轴上表示的数;(2)若B地在原点的左侧,经过第五次行进后小乌龟到达点P,第六次行进后到达点Q,则点P和点Q到点A的距离相等吗?请说明理由;(3)若B地在原点的右侧,那么经过30次行进后,小乌龟到达的点与点B之间的距离是多少米?25.(满分12分)一个运算符号游戏规定:在“1□2□6□9”中的每个□内,填入运算符号+,-,×,÷(再重复使用)(1)计算:1-2+6÷9(2)若1÷2×6□9=-6,请推算出□内的运算符号;(3)在“1□2□6

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