关于卢龙县郑庄村农业发展状况的调查 (2)

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1、燕山大学里仁学院“思想政治理论课”社会调研报告关于卢龙县郑庄村农业发展状况的调查农业是国民经济的基础,在国民经济中占有重要地位。它不仅是提供人类生存必需品的生产部门,而且它的发展是社会分工和国民经济其它部门成为独立的生产部门的前提和进一步发展的基础。中国作为农业大国,农业发展更是重中之重。推进农业现代化、加快建设社会主义新农村成为我国“十二五”时期经济建设的重要任务,为了探求社会主义新农村的农业发展状况,“十二五”规划指出,推进农业现代化、加快建设社会主义新农村成为我国“十二五”时期经济建设的重要任务。同时,“十二五”规划建议提出“必须坚持把解决好农业、农村、农民问题作为全党工作的重

2、中之重”、“加快发展现代农业”、“拓宽农民增收渠道”、“加强农村基础设施建设和公共服务”。我小队于2011年7月16日至7月27日展开对卢龙县郑庄村农业发展状况的调查。为此,我小队希望通过对郑庄村的调查,充分了解到当地的经济现状和农民生活水平,反映新农村政策在当地的实行情况和已取得的成就。总结其快速发展经验,力求带动周边落后村庄的发展。一、社会调研过程简述1、选题的目的和意义发展现代农业是建设社会主义新农村的首要任务,是促进农民增收的基本途径,是提高农业综合生产能力的重要举措。同时,“十二五”规划建议提出“必须坚持解决好农业、农村、农民问题作为全党工作的重中之重。”9燕山大学里仁学院

3、“思想政治理论课”社会调研报告党的十六届五中全会提出了建设社会主义新农村的重大历史任务,这是党中央在我国总体上进入了工业反哺农业、城市支持农村的发展阶段后,为解决“三农”问题、统筹城乡发展和全面建设小康社会,做出的重要战略部署。建设社会主义新农村是现代化进程中的重大历史任务,关系到全面建设小康社会目标的如期实现,关系到过国家的长治久安和民族的伟大复兴。因此,正确理解社会主义新农村建设内涵,把握我国新农村建设的原则、目标和重点内容,明确一套科学的新农村建设评价体系,对推动新农村建设顺利进行具有重大的现实意义。卢龙镇党委、政委坚持以强镇富民为目标,坚定不移的实施“工业立镇、商贸兴镇、富民

4、强镇、和谐稳镇”四大战略,实现了经济社会持续健康发展。为进一步了解现代农业发展状况,客观分析现代农业建设所面临的问题,并结合实际提出今后发展措施和建议,我们选择向新农村典范卢龙县郑庄村“进军”,解放思想,实事求是,与时俱进,不断创新。1、取样方法及具体样本在这次的社会实践中,我们主要采取了资料收集法、调查问卷法、观察法和访谈法,针对现在和20年前的变化对比抽取了35位村民进行抽样调查,并亲自拜访和采访了村长,了解当地的真实情况。2、调研程序:实施过程(1)准备阶段:2011年7月16日至7月21日,我们从网络中查找到河北省秦皇岛市新农村典范卢龙县郑庄村,通过讨论、查阅相关资料以及联系

5、村委会,确定实地考察的具体时间、行动路线、调查问卷。(2)调查阶段:2011年7月22日,我们走访了卢龙县郑庄村,实地调查,拜访村长,参观大棚。(3)研究阶段:2011年7月22日到7月24日,我们在原有资料基础上,将收集的资料进行整理、分类、统计和分析,并为撰写报告做好了准备。(4)总结阶段与应用阶段:2011年7月25日到7月30日,根据实践调查获得的资料以及学校发的思想政治理论课社会实践教学手册关于撰写报告的规范完成报告。一、社会调研结果与分析1、调研材料:第一手资料和基本数据统计方式9燕山大学里仁学院“思想政治理论课”社会调研报告郑庄村文明生态村欢迎您2011年7月16日,我

6、们从网络中查找到河北省秦皇岛市新农村典范卢龙县郑庄村。郑庄村位于卢龙镇城东,全村现有常住人口700多人,180户农户全部参加合作社。占有土地面积1284亩,全部农业生产面积800多亩。目前,村里已发展温室大棚700多个,100多种农作物,以种植黄瓜、西红柿、玉米、白薯为主,其中白薯种植面积可达总种植面积的70%。玉米主要是以制种为主,大约占地300亩。全村拥有养猪专业户1个,小尾寒羊养殖专业户10个,养鸡厂4个。果业也发展迅速,其中桃树种植面积10亩,主要以“九宝”为主;苹果种植面积10亩。我们来到郑庄村近年来,郑庄村在乡政府的领导下,全村经济发展取得了很大成就。全村全年生产总值可达

7、450多万元,年产近600万斤。主要发展农业、养殖业和林果业。为了调查研究郑庄村经济发展迅速的原因,2011年7月22日,我小队深入郑庄村,采用问卷调查和访谈的方式来进一步了解郑庄村的发展状况,通过实地观察、调查问卷和访谈了解了更多农业发展状况。1、材料分解与子项数据统计通过采访村长和实地观察,我们了解到,近年来,郑庄村大力发展设施蔬菜,19949燕山大学里仁学院“思想政治理论课”社会调研报告一望无际的温室大棚年创设大棚,由最初的24个大棚发展到现在500

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