关于湖南工业大学校园寝室座椅的舒适性调查

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1、关于湖南工业大学校园寝室座椅的舒适性调查摘要本论文应用人机工程学知识对学校寝室座椅进行分析并作改良设计，通过绘图软件对座椅和测量尺寸进行绘制，增加精确性与可操作性。论文中加入人体模板等人机工程标准图片对座椅的结构进行阐释。对座椅的改进是为使其符合人的生理需求，让学生更好地在寝室学习和工作，提高舒适度。关键字：人机工程，寝室座椅，舒适度1引言大学生们在一天清醒的十五六个小时里，有相当长的一段时间坐在椅子上度过，这说明大学生活中椅子的重要性，同时也侧面说明对椅子作深入研究的必要性。2人机工程学分析2.1寝室椅子测量图：坐面角度水平 靠背斜度10°坐面高度41.8cm坐位深度36cm坐面宽度

2、35cm 靠背高度38.2cm(肩靠）72.2人体坐姿生理特性分析2.2.1坐姿形式坐姿一般有三种形式，如图1、图2和图3所示。图17图1的姿势下，脊柱的腰椎部分前凸，而至骶骨时则后凹。在良好的坐姿状态下，压力适当地分布于各椎间盘上，肌肉组织上承受均匀的静负荷。图2图2处于非自然姿时，椎间盘内压力分布不正常，形成的压力梯度，严重的会将椎间盘从腰椎之间挤出来，压迫中枢神,产生腰部酸痛、疲劳等不适感。图3图3完全挺直的坐姿使脊椎严重弯曲，因椎间盘上压力不能正常分布，身体上部的负荷加在腰椎部，引起不适，因此90度角的靠背椅是不良的设计。躯干前倾的姿势会使本来前凸的腰椎拉直甚至反向后凹，这种姿

3、势因而也极不舒服，影响了胸椎和颈椎的正常弯曲，使颈、背部疲劳。良好的坐姿：腰与大腿成135度，腰椎部有支撑。72.2.2肌肉活动度图4脊椎骨依据其附近的肌肉和腱连接，椎骨的定位正是借助于肌腱的作用力。一旦脊椎偏离自然状态，肌腱组织就会受到相互压力(拉或压)的作用，使肌肉活动度增加，招致疲劳酸痛。2.2.3肌电图图5在挺直坐姿下，腰椎部位肌肉活动度高，因为腰椎前向拉直使肌肉组织紧张受力。图6提供靠背支承腰椎后，活动力则明显减小。7躯干前倾时，背上方和肩部肌肉活动度高，以桌面作为前倾时手臂的支承并不能降低活动度。根据矫形学原理和肌肉活动度分析可得出下列结论：1、躯干挺直或前倾的坐姿很容易引

4、起疲劳2、设置适当的靠背可使疲劳降低3、大于90度的靠背可防止骨盆的旋转，增加坐姿稳定性且使坐姿更接近自然状态。2.3对寝室椅子合理性的分析2.3.1工作座椅的一般人类工效学的要求7注：①表中各符号所代表的参数意义见图1～图3。　　②表中所列参数a、f、g、α、β为操作者坐在椅上之后形成的尺寸、角度。测量时应使用规定参数的重物代替坐姿状态的人。　　③表中参数的确定，考虑了操作者穿鞋(女性鞋跟高20mm，男性鞋跟高25～30mm)和着冬装的因素。2.3.2数值对比与分析参数符号数值寝室椅子数值座高a360-480418座宽b370-420(400)350座深c360-390（380）36

5、0腰靠长d320-340（330）310腰靠宽e200-300（250）200腰靠厚f35-50(40)20腰靠高g165-210200座面倾角α0°-5°（3°-4°）0°腰靠倾角β95°-115°（110°）100°1书写与阅读时姿势多为前坐，即： 坐前一半坐面。阅读时，多以手肘置桌面支撑上身。有时候一腿叠在另一腿上。 前坐导致的脊柱后凸，本就不是脊柱的自然状态；且前坐导致的腹部内脏挤压，令人偶感胸闷。 7分析：坐面至桌面距离过高、，致使背部肌肉更为紧张，导致长时间前坐后肩酸、腰背痛。 坐面前缘未做成圆角。长时间后，大腿下部不适，致使使用者将一腿叠于另一腿上，以缓解腿部的挤压。 且

6、坐面为硬质座椅，无铺垫与饰面，久坐后导致臀部疼痛。 2使用电脑，休闲娱乐时姿势多为后坐即：坐2/3坐面，腰则略呈水蛇状，略驼，以使背可以充分倚靠于靠背上，长时间后又腰部疲劳，变换姿势，腰略挺直，背抵于靠背的上缘，该姿势不能持续很久。长时间使用电脑后，肩疼痛，颈椎脊椎疼痛，手痛。 分析：不适感主要由于靠背角度过小、且未能支托腰部。坐面无铺垫与饰面，于是为保持身体不致在椅子上滑动，会导致额外的肌肉紧张。使用电脑本身也是导致不适的一大原因。 3小结： 1，该座椅一定程度上考虑了坐面角度和靠背角度，和较大面积的面状靠背，使之在短时间的使用下，未有明显不适。 2，无铺垫与饰面无根据人体工程学凹凸

7、的硬质靠背与坐面，无腰部支托，较小的靠背角度，较大的坐面到桌面距离，是该椅子长时间使用导致不适的主要原因。 3，建议加铺垫和饰面，加大靠背角度，降低桌面高度。 结语在做了这次宿舍座椅的分析与设计后，我们大概的了解到，原来有那么多人机工程设计应该关注和解决的问题。大学生生活环境中的人机问题比比皆是：床柜、桌椅、寝室、水房、浴室、餐厅、超、市、网吧、学习工厂、银行、邮局、学习文具、计算机、手机、实验室、图书馆、运动场、公共汽车......无处不在。