北京城市学院教师专业发展促进办法实施细则

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1、北京城市学院教师专业发展促进办法实施细则(试行)第一章总则第一条为贯彻执行《北京城市学院教师专业发展促进办法》,大力培育、扶持、造就大批优秀教师,进一步加强师资队伍建设,并为各单位落实各项措施提供明确依据,特制定该实施细则。第二条“十二五”期间,学校将全面实施四大工程:(1)师资培育工程,包括设立专业骨干教师岗位、建立校级教学名师评选制度、开展“明师工程”;(2)师资支撑工程,包括建立教师学科科研管理办法、改革教育科研管理制度;(3)师资提升工程,包括建立青年教师导师制度、全面推进社会挂职实践;(4)师资保障工程,不断完善教师继续教育制度

2、。第三条为加强组织领导,确保取得实效,学校成立教师专业发展工作领导小组,负责各工程项目的统筹规划、监督管理、研究审议;下设若干专项办公室,根据教师专业发展工作领导小组的授权,负责各工程项目的具体实施与协调。第四条各工程项目的组织实施,坚持以下基本原则:1.公开、公平、公正的原则;2.坚持标准、宁缺毋滥的原则;3.组织推荐与个人自荐相结合的原则;4.近期需要与长远规划相结合的原则。第五条参加各工程项目的教师的评选工作,按照以下程序进行:1.学校公布申报条件及要求;2.在组织推荐与个人自荐相结合的基础上,由各单位向学校择优推荐候选教师;83.

3、有关专项办公室组织开展相应评选工作;4.教师专业发展工作领导小组根据有关规定,将评选初步结果报学校研究审议;5.评选正式结果公示;6.公示期满无异议者当选,学校予以确认;公示期间有异议者,学校将按有关规定程序处理。第六条关于各工程项目参加对象的基本规定:(一)申报各工程项目的教师,应具备以下基本条件:1.拥护党的领导,坚持四项基本原则,政治立场坚定,具有良好的思想政治素质和道德修养;2.热爱教育事业,教书育人,为人师表,治学严谨,爱岗敬业;3.在学科建设、专业建设、教学改革、教育教学研究、科学研究、社会服务等方面表现突出;(二)具有以下情

4、况之一者,不得参加各工程项目的申报;在入选后出现以下情况之一者,经研究,可取消其项目资格:1.受到党纪、政纪处分者;2.年度考核基本称职或不称职者;3.治学态度不严谨,学术上弄虚作假者;4.发生教学事故者。第二章师资培育工程第七条为进一步培育形成一批致力于专业建设与发展的优秀教师队伍,特实施专业骨干教师项目。专业骨干教师项目的组织实施,按以下规定进行:(一)申报条件除应符合第六条规定的各项基本条件下,还需具备以下条件:81.在学校工作二年以上;2.具有硕士及以上学历、中级及以上专业技术职称;3.符合所在教学单位提出的特定条件。(二)评选程

5、序按照第五条规定的各项程序进行。学校每学年组织一次评选工作。原则上每个专业(公共基础课以校教研室为单位)可以推荐一名骨干教师。根据每学年申报情况确定名额。(三)骨干教师的主要职责1.在所在教学单位负责人的领导下,做好本专业的建设工作,充分发挥自身在学科建设、专业建设、教育教学研究、科学研究、社会服务等方面的骨干作用,并在有关领域作出突出成绩;2.完成每学年的基本教学工作任务,教学效果评价优良;3.教学研究或科学研究成果得到一定范围的推广与应用;4.完成聘期协议中承诺的其他工作。(四)骨干教师有关待遇1.授予“北京城市学院骨干教师”称号、颁

6、发荣誉证书;2.每人每月给予1000—2000元骨干教师业务经费,实报实销;3.优先安排参加国内外学术会议;4.优先支持申报科研项目,优先安排科研经费;5.优先推荐申报校级教学名师。(五)骨干教师的考核与管理1.聘任期限:骨干教师任期为两年。2.考核方式:年度考核和聘期考核相结合,实行动态管理。聘期内考核不合格者,取消骨干教师资格和相应待遇。3.所在教学单位负责结合实际情况制定骨干教师的聘期考核目标,具体负责组织考核工作,并将考核结果报8教师专业发展工作领导小组。第八条为鼓励广大教师潜心教学,提高学校教育教学水平与人才培养质量,特开展校级

7、教学名师奖的评选工作。校级教学名师奖的评选,按以下规定进行:(一)申报条件申报者应是各教学单位承担本科、专科教学任务的自有专任教师。已获得教学名师奖的教师不再参加评选。除应符合第六条规定的各项基本条件,还需具备以下条件:1.一般须受聘副教授及以上职务;2.长期承担教学任务、教学效果好、学生评价高、同行专家认可的一线优秀教师;3.具有行业企业相关岗位工作经验;4.本科类教学名师奖申报者应具备较强的教学能力与水平,积极开展教学改革,发表多篇高质量的教研科研论文或出版具有一定影响的教研科研专著;有自编或主编教材;主持或承担多项校内外教研科研项目

8、,取得突出业绩;重视教学团队建设并作出积极贡献;4.高职高专类教学名师奖申报者应在行业企业的技术领域具有一定影响力;教学研究能力与资源整合能力强;社会服务能力强;积极开展教学团队建设;具有国家

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