国培计划作业我的远程网络研修总结

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1、我的远程网络研修总结个人信息姓名省（市）所在单位任教学科任教学段云南省曲靖市语文中段研修考核自检请您对照下表中的研修要求，检查您是否按要求完成了所有培训内容！（自检项不需填写）学习类答疑类校本实践类活动类考核项（1）按学习平台标注的课程学时要求，学习全部课程；（2）完成两个学习回顾题；（3）阅读所有简报；（4）完成本次研修总结（1）观看所有视频答疑（共5场）；（2）发帖、回帖不少于10个（坊内答疑区中的发帖、回复、评论）提交校本研修作业“课堂观察记录与分析”（1）完成破冰作业（2）参加坊内主题研讨活动非考核项（1）完成资源分享

2、；（2）提交研修活动；（3）发表研修心得无完成岗位校本实践活动（“五个一”）（1）参加“微课大赛”活动；（2）完成本次活动的调查问卷研修收获本次网络研修从爱岗敬业自我发展、信息应用学科融合、教学设计以学定教、校本研修自主选学四个阶段设置学习内容，同时强化校本研修环节，通过多层次答疑、多层级简报引领、多种形式活动开展等着力于问题解决，着眼于教学行为转化。请静心回顾本次研修全过程，真实记录您的收获。（无字数要求，简述即可）课程学习的收获课程包括公共课、专业课和校本研修课程。课程学习中您感触最深的内容有哪些？并简述您有哪些收获。1、

3、会利用word、excel等软件。利用常用软件制作教学案，进行测试统计，对教学内容进行归纳，对教学效果进行评价。2、能掌握基本信息技术装备的简单使用。特别是电脑、多媒体、白板、网络等常用设备的操作。确保在备课中、课堂教学中正常使用这些设备辅助教学。3、能合理整合信息技术与本学科的教学。理解信息技术与本学科的特点，合理安排学科教学中信息技术的使用，达到最优化的教学设计。答疑与研讨交流活动的收获在本次培训中您提交了哪些问题（包括坊内答疑区、学科论坛区等）？请一一列出来。您参与了哪几次坊内主题研讨活动？请列出这些交流研讨活动的主题。

4、良好学风的养成去过好多学校，见到好多学校的学风真的很好。学生吃完饭就会自己拿着书诵读起来，或独自做起作业，或来到教室寝室问起自己的疑惑。很是感慨，为什么我们学校的学生就刚好相反，从来看不见学生学习，只见拼命玩耍！各位同仁有何高见，请不吝赐教！！！通过参与视频答疑活动、学情通报会、研修活动、坊内答疑区主题研讨活动以及学科论坛交流等，您有何收获？请简述。1、解决了困扰我多时的问题。2、通过交流也发现了许多有用的知识和技能。3、也很高兴自己能帮助到其他同仁！大赛活动的收获您是否参加了“微课大赛”活动？写出您提交的作品的名称。您看了哪

5、些展示的作品？哪些您认为印象最深？是哪点打动了您？1.（是否参加，列出名称）没有参加，但很想参加。2.（列出印象最深的“微课大赛”作品的名称）我就没找到“微课大赛”，所以……3.（简单说出打动您的理由）我就没找到“微课大赛”，所以……最困惑问题的解决情况培训初期您提交的最困惑的问题是什么？现在您怎么看这个问题？困惑：所有培训应该都是完成任务而已，没什么价值。这次培训的感想：我错了！这次培训我收获了许多，特别是office的许多特殊使用令我大开眼界！实践活动与学习反思岗位校本实践活动“五个一”：（1）备一节课体现学习内容；（2）

6、上一节课检验学习成果；（3）组织一次集体听课活动，给自己提出意见和建议；（4）做一次课后反思，记录实践的过程和结果；（5）听一次课，用课堂观察量表去记录、分析。请简要回顾并按右栏所列记录您的岗位校本实践过程。（1）（请您写出您备的这节课的名称。）《鹅》（2）（这节课您用到了研修中所学的哪一理论或方法？）a、通过视频、图片等引导学生进行观察。b、自读自悟。（3）（听课的老师提出了哪些意见或建议？）（列出两个即可）a、在对具体句子的朗读上还需下功夫，感情缺乏。b、句子的理解似乎只是惊鸿之一瞥。（4）（这节课您觉得哪里可以再改进？）

7、a、多多创设情境。b、在对具体句子的朗读上还需下功夫（5）（写出您提交的“课堂观察记录与分析”的名称。）《课堂观察记录与分析》学习反思通过上面的回顾和总结，您认为本次网络研修后，您还有哪些教育教学问题没有解决？请您详细列出来。您最希望今后的培训解决哪方面的问题？1、信息技术在现代教学中该如何运用？2、教师还可以在信息技术方面有哪些提升？训后研修提醒：“培训有终点，学习无止境”，本期项目虽已接近尾声，但我们的服务还将延续。项目结束后我们会在平台中进行训后研修活动，课程可重复学习，论坛依旧开放，专家会继续在线解答您的问题，平台会长

8、期为您开放。期待您继续热情参与！希望这里一直是您成长的网络社区！希望这个研修的家园给您带去更多的教学智慧和自我突破的勇气！感谢有您：培训一路走来，感谢有您的积极参与、您的支持和理解。在此时我们更希望听到您的需求，您的意见和建议对我们非常重要，请您写下来告知我们：像这样具体的提