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时间:2019-07-18
《寿昱婷 以心理契约的视角研究国有大型企业中层管理者的》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、项目编号:西南财经大学学生科研创新项目申请书项目名称:以心理契约的视角研究国有大型企业中层管理者的激励机制项目类别:管理心理科学类申请人:寿昱婷所在(院)系:公共管理学院申请人电话:18224446392申请人电子信箱:517572007@qq.com指导老师:唐代盛、周国波导师职称:副教授(唐代盛)导师所在单位:公共管理学院导师电话:1388198868615390044259导师电子信箱:tds@swufe.edu.cnzhougb@swufe.edu.cn填表日期:2012年10月24日星期三共青团西南财经大学委员会制2012年10月10日西南财经大学第十届本科
2、生科研创新项目目录一、项目申请人情况.................................................................................1二、申请人对研究项目简要说明.............................................................3(一)立论依据.........................................................................................31.研究背景........
3、........................................................................................................32.研究意义.................................................................................................................42.1学术意义.......................................................
4、....................................................42.2应用价值...........................................................................................................43.相关理论研究综述.................................................................................................53.1心理契约....
5、.......................................................................................................53.1.1概述............................................................................................................53.1.2特殊性及特点........................................................
6、....................................53.1.3内容及EAR循环........................................................................................63.1.4维度............................................................................................................63.1.5影响因素.......................
7、.............................................................................73.1.6心理契约的违背........................................................................................73.2(员工)激励机制........................................................................................
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