2019年底工作总结2篇.docx

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1、2019年底工作总结2篇【篇一】  时间真的在那些太阳和月亮的剪影中度过,一年级仿佛才开始,一晃就要迎来二年级。作为首届委会成员,去年的9月,我们诚惶诚恐地接受了新的挑战,家委会工作。在郭老师、黄老师的鼓励下,在家长们的理解支持下,我们投入了极大的热情和时间参与到班级工作中。我们的宗旨就是:为孩子服务,为家长服务,一切为了孩子。尽管,这一年是忙碌的,但一张张灿烂的笑脸让我们快乐着,一句句话语让我们幸福着。在老师的协助和家长们的配合下,做了已下工作,现总结如下:  一、恪守职责,主动参与、积极配合学校、老师开展

2、工作。  家委会全体成员统一认识,明确了家委会的权利和义务,发挥各自优势,推选出家委会主任、副主任,同时组建了宣传部、活动部、后勤部和财务部,大家分工合作。很好地发挥了桥梁纽带作用,促进了家长和学校、家长和老师、家长和家长的交流和了解,增进家长和孩子、孩子与孩子之间的感情和友谊。  1.家委会,充分认识到网络在联系家、校、学生之间的重要性,及时建立QQ群、微信群和班级博客。为大家创建一个学习、交流和讨论的互动空间,家校互相交流、互相沟通,为培育孩子创造良好的教育环境和氛围。家委会宣传部成员每天更新网页,积极发

3、贴,还发动家长、同学们关心班级网站,家委会通知都在网站上公布,班级网站发挥着家校联系功能,是促进家校互动,提供了教育孩子的交流平台。  2.家委会为了给孩子们提供更好的学习环境,增加了教室的美感,购买宣传板、盆栽等。  3.家委会积级参与配合学校组织的大型活动中。如趣味运动会上,家委会的妈们跑上跑下,配合老师组织同学,维持秩序,拍照摄像,并为孩子们准备饮用水和补充体力的小食品。班级荣获了荣誉,这份荣誉离不开老师的指导,家委会的配合协助。学校的文艺汇演、艺术文化周、感恩节、教师节家委会都会积极支持和配合,把同学

4、们的参赛作品上传班级博客,并及时报道活动过程与结果,让家长也通过网络来融入学校的节日,了解学校的教育宗旨。  二.创班级特色,配合老师做好班级活动。  现在的学生大部分都是独生子女,是被家长们宠爱着、呵护着的一代。他们既聪明又充满个性,以自我为中心。我班的学生就是一个典型的例子。接管这个班的时候,他们给我的感觉就是散漫、我行我素。各个科任老师都向我投诉他们上课纪律差,不会听课,小动作多。为此,家长委员会的成员召开会议,制定纪律竞赛的方案。这一措施让学生们觉得既兴奋又好玩,他们开始关注自己各方面的纪律情况,包括

5、吃饭纪律、午睡纪律、上课纪律、课前准备纪律、早读纪律、排队纪律等等。班风学风有了很大的转变,这有赖于家长委员会的群策群力。  三、开展有益的教育活动,拓展孩子们的学习和成长空间。  传统节日正是培育优秀民族文化的沃土。家委会成员抓住时机,在传统节日到来前积极出谋划策组织各种活动,让孩子们了解民族风俗及民族文化含义;学会感恩和珍惜现在的美好生活,爱国、爱家;弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统.传播良好的行为习惯。一场场看似简单的活动,却花费了家委会成员的不少心血,所幸的是得到了全体家长们和老师们的支持。  四、制定

6、目标,让学生提高成绩。  我班的学生成绩比较差,学习又比较懒散,为此,家长委员会为每位学生制定了目标分数,达到目标就进行奖励。就这样每位学生都朝着自己的目标分数努力。凭着这股劲,每位学生都锲而不舍地学习知识,堂上认真听、课后不懂就问。就这样,在这学期期末考试他们取得了良好的成绩。  五、外出郊游,让学生开阔视野。  为了让学生开阔视野,有更多的生活体验。家长委员会还组织了我班的学生到友邦山庄进行亲子烧烤活动。这次郊游是一次既与大自然亲密接触又是一次有意义的亲子活动。让学生开阔视野之余又加深了孩子与家长的感情。

7、  家长委员会的工作得到了全体家长的认可,越来越多的家长加入此项活动,以发挥家长的参与监督作用。今后,我们仍将继续努力,要进一步配合学校开展好各项工作,发挥好家委会参与、监督、评议、促进的作用,争取更好的成绩。  六、把家委会工作落实在实处。  怎样才能做好家委会的工作,不辜负全体家长对我们的厚望,通过一学期的摸索,我们总结出来,家委会要想把工作做好就要把功夫花在实际的工作中,做好每一件不起眼小事,搞好班级。【篇二】  本人自参加工作以来,抱着对学生和家长负责的信念,全身心地投入到教育、教学工作中去:我热爱教

8、育事业,自觉遵守教师职业道德规范,能以大局为重,自觉维护学校的声誉和教师的形象;工作上勤勤恳恳、任劳任怨,虽默默无闻,却勇挑重担;我热爱学生,平时用自己的一颗爱心去教育学生、感化学生。  为提升专业理论水平,以适应新课程改革的需要,我不断地更新教育理念和教学方法,每年都订阅《小学教学设计》、《小学语文教师》、《教学月刊》、《xx教育》等刊物,并认真阅读,以丰富自己的专业知识,充实自己的业务库存,并将

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