【冀教版】四年级数学下册导学案：第五单元 5.2分数意义的应用.docx

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1、2　分数意义的应用项目内　　容1.填空。把一根木棒平均分成10份。(1)每一份的长度是这根木棒的(　　)。(2)7份的长度是这根木棒的(　　)。(3)这根木棒有(　　)个110。2.学校书法兴趣小组有17名同学,女同学有8名。女同学的人数占书法兴趣小组人数的(　　)(　　),男同学的人数占书法兴趣小组的(　　)(　　)。3.通过预习,我知道了将一组图形或物体的个数看作单位“1”,这组图形或物体的总数就是分数的(　　),每种图形或物体的个数是(　　),这样就可以写出一种图形或物体占(　　)的几分之几。4.“春水春池满,春时春草生。春人饮春酒,春鸟弄春色”。这

2、首诗中“春”字多次出现,这个字出现的次数占全诗总字数的几分之几?5.下图中左边图形的面积是右边图形面积的几分之几?温馨提示知识准备:分数的意义及解应用题的一般步骤。答案：1.(1)110　(2)710　(3)10　2.817　917　3.分母分子　单位“1”　4.820　5.18