语文园地八第二课时.doc

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1、二年级语文学科导学稿执笔人：张春艳审核学校（组）：堆子梁学校文科教研组时间：2013年12月4日集体备课备注一、课题：语文园地8第二课时二、学习目标：1．读一读，记一记。2．学习查字典。三、教材分析这一部分包括三项内容：“读读比比”、“读读记记”、“学习查字典”。“读读比比”安排了五组词语，目的让学生通过认读，进行比较，来巩固读音相同的形近字。“读读记记”是一段姓氏歌，目的在于引导学生反复诵读，分清姓氏读音相同或相近，但姓氏的部件或偏旁是不同的。“学习查字典”是新的教学内容，引导学生掌握部首查字法，教学时应首先让学生明确部首的含义，再进行举例，然后学生尝

2、试加以练习。四、教学过程：【导学释疑】读读比比。1、分小组比赛读，要求读准字音。2、指读每组词，比较带点的字的相同点和不同点。3、用喜欢的方式读。4、你能为加点字再组词吗？汇报交流。姓氏歌。1、学生同桌互读姓氏歌。2、回忆这是我学过的哪种识字方法，谁能举其他的例子？3、多种形式反复读。学习查字典。1、复习音序查字典的方法，查下面这些字：区、仙、好，比一比谁最快。2、今天我们就要来学习一种利用字的部首来查字典的方法——部首查字法，教师介绍部首的含义。3、教师举例，示范部首查字的方法。4、全班分成几个组，各请一名会部首查字的小老师引导组员查以下生字：悟5、引

3、导学生归纳部首查字法的步骤。（确定部首找部首页码数剩下笔画查找生字）6、比赛进行书中练习。评出“查字典小能手”。五、教（学）后反思：二年级语文学科导学稿执笔人：张春艳审核学校（组）：堆子梁学校文科教研组时间：2013年12月4日二年级语文学科导学稿执笔人：张春艳审核学校（组）：堆子梁学校文科教研组时间：2013年12月4日五、教（学）后反思：