政教处范文之“小手拉大手，共创文明城”教育活动方案.doc

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1、政教处范文之“小手拉大手，共创文明城”教育活动方案　　一、活动目的　　通过开展“小手拉大手，共创文明城”系列主题教育活动，进一步加强未成年人思想道德建设，促进校风建设和教师职业道德建设，向全社会展现教育系统的良好形象，带动学生家长和全社会支持、投身创文，引导广大家长践行宝鸡市文明市民公约，做文明渭滨人，为我区创文工作增光添彩。　　二、活动内容　　（一）开展“文明礼仪我先行，争做儒雅好少年”活动。　　对照《宝鸡市未成年人文明礼仪基本规范》，在学生中开展“八礼规范”教育，促进学生提升文明素养。要通过思想品德课、班（团、队）会、升旗仪式，引导学生学习礼仪、宣传礼仪、践行礼仪

2、。教育学生养成良好的仪容仪表、言谈举止、待人接物等文明礼仪习惯，争做儒雅好少年。　　（二）开展“学雷锋行动立德志愿服务”活动。　　为进一步深化“德润宝鸡·书香陈仓”德育行动和“文明齐步走，美化我家园”活动，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，在学生中开展“绿色环保行动”、“小雷锋进社区行动”。组织学生开展“手拉手”、“一帮一”等志愿服务活动，开展以清除卫生死角、野广告等公益劳动为主要内容的环保志愿服务活动。组织红领巾志愿者开展敬老爱老、亲情陪伴、文明出行、文明礼仪宣传等力所能及的志愿服务活动，为净化、美化城市，建设和谐宝鸡做贡献。　　（三）开展“小手拉大

3、手，文明一起走”活动。　　各班要认真组织学生学习《宝鸡市创建全国文明城市知识问答（中小学生卷）》、《创文应知应会知识30题》、《宝鸡市文明市民公约内容》，普及创文知识。要通过印发《“小手拉大手，共创文明城”活动告家长书》引导广大学生家长全面学习了解创文知识，动员广大家长自觉投身创文、支持创文。要继续完善学生上下学乘车引导包抓制度，深入开展“我排队我快乐，我礼让我文明”主题道德实践活动，教育学生在公交车站、超市、电影院等公共场所文明乘车、有序排队、不大声喧哗、不随地乱扔乱倒任意抛洒、不随意张贴悬挂乱涂乱画、不横穿马路跨越栏杆，努力通过学生的文明行为，带动广大家长自觉讲文

4、明、讲礼仪，做孩子的文明示范者。　　（四）开展“俭以养德从小做起”教育实践活动。　　把节俭养德作为校园文化建设的重要内容，开展主题班会，诗歌朗诵等形式多样的校园文化活动。在学生中广泛开展废物回收利用、垃圾分类、尽量减少一次性用品使用以及“文明餐桌”等普及教育。　　（五）开展“一张纸献爱心行动”活动。　　“一张纸献爱心行动”是中华慈善总会发起的一项公益活动，用捐献废纸的形式变废为财，支持慈善事业，将慈善行为平凡化、日常化、生活化。在学生中积极开展“一张纸，献爱心”主题班队会、从收集和利用身边的废纸入手，将售卖所得款项捐赠给慈善组织，用于救治贫困家庭先天性心脏、白血病等患

5、病儿童。让爱心汇集成汪洋大海，温暖更多需要帮助的人。　　（六）开展“光盘行动文明就餐”活动。　　以提升学校文明程度指数为目标，积极宣传餐桌文明知识，倡导餐桌文明行为，大力提倡文明用餐的良好风气，培养健康文明的餐饮文化，净化社会文化文明环境。也可利用主题班队会、手抄报、黑板报等多种形式，提高“文明就餐、节约粮食”的普及率，对学生进行厉行节约，反对浪费的宣传、教育。可在食堂、餐厅等公共场所显著位置张贴悬挂宣传标语，及时曝光学校食堂、餐厅等处泔水缸的食物浪费情况（包括数量、种类等），时时刻刻提醒师生节约粮食、杜绝浪费。