政教处范文之“迎国庆，红色经典诗歌”朗诵比赛方案.doc

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1、政教处范文之“迎国庆，红色经典诗歌”朗诵比赛方案为了更好地弘扬中国传统文化，陶冶学生的艺术情操和丰富课余生活，提升学生的诗歌朗诵水平和语文素养，展示青春活力，营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围，同时也为了庆祝国庆节。经学校研究决定，我校将在国庆节到来之际开展以“爱国、爱校、爱家”为主题的诗歌朗诵比赛活动，为使活动有序高质地进行，特制定本活动方案。一、内容和形式参考1、内容要以歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡、热爱校园、热爱生活的诗歌或散文诗及古今诗词均可，倡导结合实际的创作。2、形式可多样，可以是独诵、双人朗诵或小组朗诵、集体朗诵，并进行适当配音乐和表演（音乐以年级组为单位拷至各年级组的

2、电脑里，并注明班级），形式尽量多样化，但要突出朗诵，朗诵可脱稿也可看稿（看稿的应配上讲义夹），倡导脱稿朗诵，脱稿的将进行适当的加分。每个节目的时间不超过5分钟。二、活动的有关事项如下：1、参加对象：全体师生。2、程序：9月21日前由班主任选好体裁、内容和形式，选定相关人员并组织排练；9月26日（星期日）把参赛情况（包括班级、参赛者、诗歌题目、形式、人数、节目串词等）交至年级组，然后统一上交至团委。团委将在9月28日（星期二）晚6：30组织彩排和抽签（地点在行政办）。9月30日正式比赛。比赛结束后，将朗诵的作品交至团委存档。3、比赛时间：2010年9月30日上午8：20—10：204、

3、比赛地点：教学楼前5、会场布置：黄承传、黄秀芬6、会场秩序：学生处及当日值日教师7、主持：潘昭君、潘锡汉8、摄像：黄承传9、评委：谢春燕、陈金兰、易利娟、赵文芳、曹美莲、曾丽金、黄秀芬、骆文君10、统分：廖新宇。11、颁奖：黄荣涛、凌小斌、曾祥海、范青松、曾祥莲（由于获奖人数未定，所以颁奖仪式推迟至国庆假后）12、评分办法：本次演讲比赛中采用100分制进行评判，要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。每个节目表演完毕后，评委当场进行分析评分，统分时去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最后得分。为使公平公正，前三位的节目统一打分，从第四个节目开始亮分。13、奖项设置：

4、评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名。分别给该班加10分、7分、5分、3分。三、其他注意事项1、参赛选手必须遵守相关规定，按时参加开会、抽签、比赛。2、选手参赛必须使用普通话，倡导脱稿朗诵，并富有感情色彩及丰富的肢体语言。3、每位选手比赛时间限定在3—5分钟内,如果超时或不足，评委将适当扣分。4、比赛顺序由抽签决定，中途不变更顺序，比赛需紧凑进行，选手上场迟到2分钟视为弃权。5、参赛选手必须严格遵守比赛规则，在比赛过程中，若有疑义，由评委会裁定。6、全体师生必须在赛前10分钟入场，遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予热烈的掌声鼓励，不得擅

5、自提前退场或中途走动。附：朗诵比赛评分表序号：     选手姓名：           班级：          总分：           项目形象与形式（30分）语言与表达（30分）思想内容（30分）综合印象(10分)具体方面衣着得体，与诗歌内容相协调，精神饱满，姿态得体大方。朗诵形式富有创意，配以适当乐曲或以其他富有创意形式朗诵。朗诵熟练，吐字清晰，普通话标准，能很好把握诗歌节奏。能正确把握诗歌内容，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣作品主题鲜明突出，内容积极向上，富有感召力和思想教育意义感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映诗歌的内涵，基本功扎实、发挥出色、振奋人心

6、得分评分备注：1、脱稿朗诵的节目可视具体情况加1—3分2、原创作品可视其内容和表达加3—5分。3、每个节目的比赛时间限定在3—5分钟内,时间不足或超时扣3—5分。