高职高专班主任在党建工作中的作用探讨-论文.pdf

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1、·学苑管理·高职高专班主任在党建工作中的作用探讨浙江医学高等专科学校崔勤敏随着高职高专办学规模的扩大，高职高专的党建工作已经及组织参与多种形式的班级活动，了解学生是否有入党愿望，不能完全适应其发展，主要表现为：并把班级的党员培养工作作为一项重要的班主任工作。在工作1、党建干部方面的问题。中，班主任要加强思想政治教育，正确引导学生的政治追求。1．1学生党建工作大多数由系部党组织负责，思政辅导员具班主任可以指导团支部成立相应的学习小组，比如党章学习小体参与。而党建、思政工作者忙于处理学生日常管理事务，没组，书画社团等各类学生团体。班主任要多参与这些学习小组有足够的时间

2、与精力，无法深入研究学生的思想政治工作。的活动，在活动中了解各个学生的特点。1．2党建干部的政治理论水平与业务能力偏弱。很多思政工2、班主任需要有一定高度的政治责任感和_T作热情，作为作者刚从大学毕业，自己的业务水平还急需加强。最了解团支部各个学生特点的学生工作者，应按照校团委的要l-3高职高专普遍重实践，轻党建。很多思政工作者认为只求，认真指导团支部做好“推优”工作，真正把思想上先进的要培养学生的动手能力即可，没有重视学生的思政教育与党建优秀学生推荐给党组织作为考察对象。工作。3、注意结合专业，建立一直强大的入党积极分子队伍，并2、组织建设的问题积极配合党组织把

3、积极分子队伍壮大起来，以点带面，把整个高职高专学制一般为3年，而且一般最后一年还是在校外班级带动起来，形成良好的氛围，在班级里形成一股正气。实习实践，在校内的时间仅为2年，导致考察时间紧张，工作4、积极配合党组织做好学生党员发展工作，不能只看学习无法深入，往往造成大一大二没党员，临近毕业发展大批党员成绩，要把真正品学兼优的学生推荐给党组织，要坚持标准，的局面。保证质量，把政治素质好、群众威信高、符合党员条件的积极3、思想方面的问题分子推荐给党组织，吸收到党内来。高职高专递交入党申请书的同学，有很大的盲从性。很多做好青年团员的党员发展工作，需要党、团、班主任齐抓人把

4、入党当做荣誉和任务，看别人交了入党申请书，自己也交共管，要把青年团员的特点与现今社会的发展变化结合起来，一份；或者就是为了毕业时找个好工作及将人党作为步入社会争取把最优秀的大学生吸收到党组织中，继续保持党员的先进后获取名利的资本。性，发挥党员的先锋模范作用。学生党建与思政工作者要不断4、工作方式的问题探索与创新，努力开创高职高专学生党建工作的新局面。在基层党支部，由于各方面原因，比如各个年级的学生党【参考文献】员上课时间不一样，活动时间不一致，导致支部生活往往无法『11张小蒙．高职院校学生党建工作面临的问题及对策．卫生形成规律性，各项制度也只是照搬，缺乏灵活性和实

5、用性。职业教育．2012，30(20)：14—15．针对以上问题，高职高专院校的党建工作应建立一支思想『21李江林．高职院校学生党建工作的问题与思考．科技资政治素质过硬、业务能力过强的专职学生党建队伍，而班主任讯．2010．05：202．就应该是这个党建队伍中的重要一环。班主任作为最基层的学I3l张成年．浅析高职院校班主任在学生党建工作中的意义．生思想政治工作者，配合学校党组织做好学生党建工作责任重科技信息．2009，35：273．基金项目：浙江医学高等专科学校党建研究课题立项项目，大，意义深远。编号：DJ2013—041、班主任是学生踏人大学校门接触后最先熟悉的

6、学生工作者，新生入校后，班主任要通过查阅学生档案、每个学生谈心作者简介：崔勤敏(1979一)。女，H-J：，讲师。Tel：0571—87692881，E-mail：xxcuicn@163．com。2011-2014担任班主任工作。175