九校联考语答案.doc

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1、九校联考语文答案1.答案A.解析B.脊jǐ湓pénC逐zhúD.撒sā2.答案B解析A.度长絜大C.苌弘化碧D.聒噪3.答案D4.答案B解析A.成分残缺,在句首加上动词“参观”。C.句式杂糅删掉“决定的”D.语序不当“请教……看法”搭配不当,原句中要表达的意思是“我们去请教一下专家,看看专家有什么意见”。这里应该把“请教”是“征求”。5.答案C“林黛玉也很悲伤,于是作了《葬花吟》来祭奠晴雯”一句错,是“贾宝玉作了《芙蓉女儿诔》来祭奠晴雯”。6.答案D“部分粮食略有减少”,没有根据。7.答案A“不

2、低于90%”一句不妥,原文是“已经跌破90%”。跌破:(价格等)下跌并突破(某一数值)8.答案C“通过立法遏制浪费”一句不妥,主要措施在于粮食的生产和发展。9答案C矜持:自负,自鸣得意10答案:A第③句迷惑性大一点,这里只是韩晋明怀疑对方的学问,还不敢确信。第④句韩晋明通过自己的探视和交谈,发现了真相,是符合题意的。11,答案B解析,错在“不要追求名声”,只是劝诫人们不要一味求虚名。一个人应该修身立德,做善事,求得好名声是完全可以的。12.(1)(如果一个人)德行丰厚才艺全面,那么他的名声一定很

3、好(周厚:周全,丰厚,或者“丰厚”“深厚”1分;必,一定,必然1分;善:好1分)(2)民众对他的称赞,不是在嘴上说得完的。(称,称赞,赞美1分;于口,定语后置一分1分;不容:意译为“说不完”1分)(3)那些做善事立美名的人,就像是在造房子种果树,活着时能得到好处,死后也留下恩泽。(修善,行善,做善事1分;树:种植1分;泽:恩泽1分)文言翻译:名与实的关系,就像形与影的关系。(如果一个人)德行丰厚才艺全面,那么他的名声一定很好;如果相貌俊俏靓丽,那么镜子里的影像也必定美丽。现在不修养自身而到世上求

4、好名声的人,就如相貌很丑却想要从镜中得到美丽的影像一样。最近有个大权贵,以孝出名,前后两次居丧,悲哀消瘦越过常制,也足以超过一般人了。然而曾在守孝的茅屋中,用巴豆涂在脸上,使脸上长出疮,表明是哭泣太厉害而造成的。伺候他的童仆不能掩盖这事,(告诉了别人真相),更使外人认为他以前的居处饮食都是不真实的。因为一次伪装丧失了一百次诚信,这是不停地贪图名声的缘故啊。有一士族,读书不过二三百卷,而且天资愚钝,但家世殷实富裕,一向认为自己为了不起,常用醇酒美味和珍宝古玩等来结交各位名士,那些从他那里尝到甜头的

5、人,就一个接一个地吹捧他。朝廷也认为他真有文采才华,也曾让他出境访问。北齐东莱王韩晋明很喜欢文学,疑心这人的诗文并不是自己写的,于是就设宴叙谈,要当面同他讨论试探他,宴会从早到晚欢乐和谐,文人墨客满座,定好音韵赋诗,(一比高低),这人很快就写完了,但完全不同于先前的韵味。韩晋明退席后感叹道:“果然不出所料!”邺下有个少年,出任襄国县令,能勤勉,公事经手,常加抚恤,来谋求声誉。每派遣兵差,都要握手相送,有时还拿出梨枣糕饼,人人赠别,说:“上边有命令要麻烦你们,我感情上实在不忍,路上饥渴,送这些以表

6、思念。”民众对他称赞,不是口说所能说得完的。到迁任泗州别驾官时,这种费用一天天增多,不可能经常办到。可见一有虚假,就到处难以相继,原先的功绩也随之而毁失。有人问道:“(一个人)的精神灭亡了,形体消失了,遗留下来的名声和评价,则如蝉壳蛇皮,鸟兽足迹,毫无意义,怎么同死去的人有关呢?而圣人却要用他们的名声教育后人,(这是为什么呢?)”我的回答是:这是为了劝勉。劝勉大家树立好名声,就能获得实际的名声。而且褒奖了一个伯夷,就有千万人树立起清廉的风气了;褒奖了一个季札,就有千万人树立起仁爱的风气了;褒奖了

7、一个柳下惠,就有千万人树立起贞节的风气了;褒奖了一个史鱼,就有千万人树立起正直的风气了。天下众生,都是爱慕名声的,圣人大概就是顺着他们这种心情引导他们努力向善罢了。或者从另一个角度上讲,祖上的嘉名美誉,也是子孙的衣帽房屋,自古及今,获得他们庇荫的也太多了。那些做善事立美名的人,就像是在造房子种果树,活着时能得到好处,死后也让恩泽惠及子孙。世上那些急于追名逐利的人,不领会这个深意,希望自己的名声能与魂魄一起飞升,能像松柏一样茂盛,真是太糊涂了啊!13.彼之苦吾之乐/而彼之乐吾之苦也/吾闻井以甘竭/

8、李以苦存/夫差以酣酒亡/而勾践以尝胆兴/无亦犹是也夫?(第五处如果不断开,其它几处都断对了,也可以得满分,此段文字选自中国古代诗歌散文欣赏)14.(1)颔联一句寓情于景(或者情景交融),(1分)此联原野辽阔,大江奔流,星月灿烂,(1分)意境雄浑空阔,(1分)反衬出诗人的孤单和内心的凄怆。(1分)(2)比喻,(1分)四处漂泊的自己恰似天地间飘飞的一只沙鸥,孤苦无依。(1分)颈联反其意而写,诗人因文章而出名,因触怒皇帝而被罢官。(官场的名声哪里是因为文章而显赫呢?反倒是因为年老多病而被罢退。也可以得

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