白雪歌送武判官归京-优质课获奖课件.ppt

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1、说说一二句有关友情送别的诗句及出处海内存知己，天涯若比邻——王勃«送杜少府之任蜀州»莫愁前路无知己，天下谁人不识君。——高适《别董大》山回路转不见君，雪上空留马行处。白雪歌送武判官归京唐岑参学习目标1、能正确地朗诵古诗，感悟诗人情怀。2、能正确地理解这首诗。3、能正确品析这首诗，理解作者寓情于景、情景交融的写法。名：岑参（cénshēn）时：唐代地：江陵（今湖北省江陵县）评：边塞诗人作：《岑嘉州集》，诗气势豪放，色彩鲜明，风格多样，与高适齐名，并称“高岑”文学常识积累自学指导一：常识积累（2分钟）解题：唐玄

2、宗天宝十三年（754），岑参再度出塞，充任安西北庭节度使封常清的判官。同任判官的武某归京，岑参便写下了这首咏雪送别之作。“白雪歌”即“白雪之歌”，“送武判官归京”点明本诗是一首雪中送别诗。北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。•••••••••z

3、hésànqīnzhuópípáqiāngqiúchè听读诗文注意读音、语调、停顿折（zhé）散（sàn）薄（bó）裘（qiú）衾（qīn）置（zhì）掣（chè）瀚(hàn)阑（lán）琵琶（pípá）羌（qiāng）凝（níng）齐读课文读准字音、语调、停顿自学指导二：理解古诗：5分钟白雪歌送武判官归京岑参北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪

4、下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。节度使下面资佐理的官吏指西域的天气狐皮袍子锦缎做的被子用兽角装饰的硬弓镇守边镇的长官此为泛指，与上文的“将军”是互文天太冷而冻得拉不开弓穿大沙漠纵横的样子这里指主帅的营帐营门chè牵引下雪后红旗冻住了，北风吹来，也不能飘动了这里形容雪花阴云阴暗无光用丝织成的帐幕从诗的题目来看，此诗的内容由两部分组成：一部分写雪景，一部分写雪中送别。试用将此诗分成两部分，并用简洁的语句概括每部分的内容。想一想北风卷地白草折，胡天八月即飞雪

5、。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。咏雪——瀚海雪景图中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。送别——风雪送客图自学指导三：合作交流：（5分钟）1、《白雪歌送武判官归京》咏雪部分描绘了怎样的画面？用自己的语言描述出来。2、《白雪歌送武判官归京》中诗人写出了对友人怎样的情感？哪些语句表现了这种情感？是怎样表现出来的？

6、3、既然是送别，为什么要咏雪？二者有什么联系？4、赏识诗句：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”1、《白雪歌送武判官归京》咏雪部分描绘了怎样的画面？用自己的语言描述出来。北风席卷着大地，把强韧的白草都折断了，塞北的天空，农历八月就飞起了雪花，就像是忽然刮了一夜春风，使千树万树开满了梨花；，大风把雪吹进了珠帘里，沾湿了罗幕，就连狐裘、锦衾等御寒品也挡不住严寒；将军的角弓被冻得拉都拉不开，都护的铁衣冰冷得难以着身，沙漠结冰百丈纵横，万里长空凝聚着惨淡愁云。2、《白雪歌送武判官归京》中诗人写出了对友人怎样的情感？

7、哪些语句表现了这种情感？是怎样表现出来的？依依惜别和无限惆怅之情。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。（设宴演奏饯别方式）纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。（边塞奇寒背景）轮台东门送君去，去时雪满天山路。（送程之远，路之难行担忧）山回路转不见君，雪上空留马行处。（目送归去之依恋）3、既然是送别，为什么要咏雪？二者有什么联系？借景抒情，情景交融。为送别设置背景，渲染气氛；在边地奇异雄伟的风光，在大风雪的背景下，送别带上了雄浑悲壮的色彩。4、赏识诗句：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”（1）精妙的用词--“忽”显示

8、塞外气候变换的奇特和作者看到奇丽雪景的惊喜之情。（2）新奇的比喻。以梨花喻雪，不仅写出了雪的皎洁，仿佛也闻到阵阵花香，将肃杀的冬雪当作春光来欣赏，给人以欣喜和暖意。（3）春意盎然的意境和昂扬乐光的精神。只有乐观和热爱生活的人，才能表现出这种化苦为乐，积极向上的乐观情怀。悟情这首诗以为线索，生动的描绘了唐代西北边塞奇丽风光，抒发了诗人因朋友返京而产生的之情。雪冰天雪地依依惜别和无限惆怅品诗话题：雪与情品诗【赏景】活