直线与角复习课(第二课时).ppt

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1、直线与角复习2会比较角的大小，掌握角的表示方法能进行角的有关计算以及两角互余和互补的关系复习目标边边独立自学认真阅读课本P143-149内容，并思考下列问题：（1）什么是角？（2）如何表示角?（3）1度=_____分1分=_____∠AOB=____+____∠AOC=____-_____4.若OC是角平分线，则___=____=____5.锐角∠的余角是________________∠的补角是_________________3分钟内完成顶点射线射线OABAOBC。（90°—∠）（180°—∠）1.判断下面各角的表示方法是否正确.ABCABCABCAB

2、CABC∠ACB∠B∠ABC∠CAB∠A（）（）（）（）（）×××√√2.下面表示∠DEF的图是()EDEF（1）EDF（2）DEF（3）DEF（4）（3）你会了吗？DOCBA(1)∠AOD＝_______＋________＋__________;(2)∠BOC＝________－___________＝__________－________;(3)∠AOB____∠AOC;（填>或<）∠AOB∠BOC∠COD∠AOC∠AOB∠BOD∠COD<学以致用1.计算:(1)48°35′+17°45′(2)15°20′×5=66°20′=76°40′=65°80′=66°

3、20′=75°100′=76°40′比一比看谁反应快:(3)48°18′－17°45′=30°33′=47°78′-17°45′=30°33′(4)360°÷11·浙江教育版互为余角、互为补角如图，OC平分∠AOD，∠BOD=2∠AOB．若∠AOD=114°，求∠BOC的度数？ABCDO解：因为∠AOD＝∠AOB＋∠BOD＝114°∠BOD＝2∠AOB所以∠AOB＝∠AOD＝38°因为OC平分∠AOD所以∠AOC＝∠AOD＝57°所以∠BOC＝∠AOC－∠AOB＝57°－38°＝19°学以致用一个角的余角比它的补角的还少120，请求出这个角的度数.学以致用如图，A

4、地和B地都是海上观测站，从A地发现它的北偏东60°方向有一艘船，同时，从B地发现这艘船在它北偏东30°方向，试在图中确定这艘船的位置。AB东南西北东南西北··C解：如图所示，这艘船的位置在点C处。学以致用祝你成功！通过这节课的学习，谈谈你的收获。