高校学报在双一流建设中的机遇和挑战.pdf

《高校学报在双一流建设中的机遇和挑战.pdf》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、编辑学报2017-04ACTAEDITOLOGICA29(2)160*高校学报在“双一流”建设中的机遇和挑战1)1)1)2)郑琰燚李燕文莫弦丰毛善锋1)南京林业大学期刊部，210037;2)东南大学学报编辑部，210096:南京摘要高等教育“双一流”建设中，一流学科建设的任务和路质化和研究生教育在“双一流”建设中的地位与作用4径为高校学报在新时期的发展提出了新的机遇和挑战。“双一个维度对“双一流”建设高端论坛进行过综述，认为:流”建设内容是高校学报发展的根本所在，“双一流”评价标准使“双一流”评价标准应由国家和社会需求决定;建设路得高校学报功能定位获得重新认知。根据“双一流”

2、的建设路径应多元化，避免同质化倾向;要充分发挥研究生教育径，高校学报应该依托所在高校和学科，规划好近期建设任务和在“双一流”建设中的作用。这对高校学报的建设和中长期发展目标，发挥学报在学校师资队伍建设、人才培养、学发展具有重要的指导意义，高校学报在高校“双一流”科建设、科学研究、社会服务、国际交流、文化传承等方面的独特建设中面临着难得的机遇和挑战。作用，从源头上推动我国期刊质量的提升，维护我国科技期刊的成果首发权，掌握学术评价主导权，进而提升我国在国际科技界1“双一流”建设内容是高校学报发展的根本的话语权，更好地提升科技创新能力和服务于广大科技工作者。关键词高校学报;“双一流

3、”建设;学术交流和传播我国“双一流”建设的根本价值目的是通过建设Opportunitiesandchallengesofcollegejournalsinthe强大的高等教育为国家的发展和强大提供重要支撑和constructionof“DoubleFirst-Class”university∥ZHENG动力［2］。“双一流”建设的任务包括造就一流师资队Yanyi，LIYanwen，MOXianfeng，MAOShanfeng伍、培养拔尖创新人才、提升科学研究水平、传承创新优AbstractDuringtheconstructionof“DoubleFirst-Class”［3

4、］秀文化、推进科学成果转化。其中着力培养具有国家universityinhighereducation，thetaskandpathofthefirst-class使命感和社会责任心，富有创新精神和实践能力的各类disciplines'constructionputforwardnewopportunitiesand创新型、应用型、复合型优秀人才是核心任务。challengesforthedevelopmentofcollegejournalsinthenewera．Theauthorsbelievethatthe“DoubleFirst-Class”construction

5、从这个角度出发，高校学报或者某些学术期刊的contentisfundamentaltothedevelopmentofcollegejournals，and一些做法需要及时调整，比如:为了期刊的部分计量性“DoubleFirst-Class”evaluationcriteriamakethefunctionofthe指标“好看”，在选稿时人为设定一些附加条件，如对collegejournalsbere-recognized．Accordingtothe“DoubleFirst-作者身份、论文选题来源等的限定，诸如拒绝硕士及以Class”constructionpath，col

6、legejournalsshouldrelyon下学历作者的论文、拒绝非国家基金项目来源的来稿universitiesanddisciplines，andplantherecentconstructiontasks等功利性措施，这显然不符合当前“双一流”建设的要andlong-termdevelopmentgoals．Ontheotherhand，thejournals求;而以国家和区域重大需求为导向，基于提升高水平shouldalsoplayauniqueroleintheconstructionofteacher科学研究能力、解决重大问题能力和原始创新的能力，traini

7、ng，personneltraining，disciplineconstruction，scientific为人才培养和人才成长提供学术交流及技术思路服务study，socialservices，internationalexchangesandcultural的大学学报才是符合“双一流”建设要求的一个平台。inheritance．Sothequalityofthejournalsinourcountrycouldbeimprovedfromthesource．Thenewachievementscou