2020年新版教科版小学科学四年级上册知识点整理.pdf

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1、2020年教科版小学科学四上科学知识点整理一第单元声音1.1声音有高、低、强、弱之分。1.1有的声音听上去世狂，有的听上去塑互，一l·2个物体在力的作用下，不断重复地做往返运动，这种运动称为堡垫一。一迈声音是由物体振动产生的。（物体受到外力作用不定发出声音，只有让它振动才行。如果停止振动发声就会马上停止。）1.2拨动钢尺、击鼓、敲击音叉、吹竖笛都会使物体产生堡堕而发出声音。一1.2我们的喉咙里有个能够发出声音、控制声音的器官一一芒壺。(PS)1.2发声时，声带变紧，快速振动，声带越紧，发出的声音越高。1.3声音可以向四面八方传播。迈用击打过的音叉轻轻接触水面，水面会产生波纹，这说明

2、音叉振动了。1.3声音以塗阻形式传播，当声波遇到物体时，会使物体产生振动，声音就是这样通过各一一种物质，从个地方传播到另外个地方的。一1.3物体在堡堕时也会引起它周围物质的堡型，并通过这些物质把声音从个地方传播到另一个地方。一1.3声音在不同物体中传播的悄况是不样的。传播速度：铝箱尺＞木尺＞尼龙线＞棉线1.3空气是传播声音的重要物质，在真空的环境中不能传播声音。1.3在月球上，由千没有空气，即没有可以传播振动的物质，两个人即使相隔不远，也听不到到声音、不能互相通话，必须要使用无线电设备。1.3声音在固体、液体、气体的传播速度固体＞液体＞气体。1.3声音在空气中的传播速度为340米／

3、秒。1.4我们的耳朵可分为外耳、中耳、内耳。我们怎样听到声音：外界声音➔耳廓➔外耳道➔鼓膜➔听小骨➔耳蜗➔听觉神经➔大脑一1.4人的外耳就像个搓堂，声音通过这个隧道到达鼓膜。鼓膜很薄很有弹性，即使是很轻的声音，它都会产生振动。1-4外耳由耳廓和外耳道构成，中耳由鼓膜和听小骨构成，内耳由互纽组成，耳蜗与听觉神经村连。1-4耳廓的作用：收集声波：鼓膜：将声波转化为振JI••It气翼动，耳蜗．将振动转化为信号。1-4物体的振动带动了周围空气的振动，空气的振动又引起鼓膜的振动。听小骨把振动传达到内耳，并刺激听觉神经，产生信号。尤伉接收到听觉神经传过来的信号，我们就感受到声音。一迈用不同力度

4、敲打音叉，轻轻敲击发出的声音堡，大力点敲击发出的声音呈!01