看电视2 b教学文案.ppt

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1、课文分析《看电视》这篇课文是一首短小的诗歌。这首诗生动地描绘了一家看电视的感人场面,巧妙地将家庭的温情与尊老爱幼的好风尚融为一体。语言朴实无华,却饱含深情,精彩处既让人忍俊不禁又让人感慨万千。作者以“奇妙”为线索贯穿全首诗,开头结尾两次提到“我”家看电视的奇妙,首尾呼应:整首诗也都在写我家看电视的奇妙----放弃自己爱看的节目换成别人爱看的频道。最后,作者巧妙的抛给读者一个问题,从而引起读者的思考----每个人心里都装着一个什么样的秘密?学情分析这篇课文选自一年级下册,学生已经有了初步的学习经验和拼音基础。但学龄尚短,对于汉字的识读和书写还不成熟,让学生在学习生字的基础上,多读课文,从文中感

2、悟,从而促进人格的良好发展。爸bà爸爸老爸姑爸上下父全quán完全全家齐全上下人ɡuān关关门关心关爱上下丷写xiě写字书写写生上下冖完wán完全完成完整上下宀家jiā回家大家画家上下宀猜谜语小小一间房,只有一扇窗,唱歌又演戏,天天翻花样。(打一家用电器)电视你们喜欢看电视吗?喜欢看什么节目?爸爸、妈妈又喜欢看什么节目呢?哎!大家爱看的都不一样,怎么办呢?别急,我们看看今天要学的这篇课文里,这家人是怎么看电视的?现在来阅读看电视每天,我们全家人都看电视,我家看电视,真有些奇妙——爸爸明明是个足球迷,却把一场精彩的球赛关掉。不知为啥换成了京剧,咿咿呀呀的,唱个没完没了。只有奶奶听得入了迷,我和

3、爸爸都在打盹睡觉。奶奶啥时换了频道?球员们正在场上飞跑。“好球,好球,快射门!”我和爸爸乐得直叫。奶奶不看电视只看我们,和我们一起拍手欢笑。妈妈从书房走了出来,她在修改最近写的文稿。看着妈妈一脸的疲劳,我们都提议不再看球赛,让妈妈听听音乐,看看舞蹈。每天,我们全家人都看电视,我家看电视,可真有些奇妙!每个人心里都装着一个秘密,到底是啥?不说你也知道。说说他们的奇妙之处在哪里?喜欢看爸爸和我球赛喜欢看奶奶京剧喜欢看妈妈舞蹈讨论每个人心里都装着一个啥秘密呢?爱句式说话训练因为________,想让_______,所以__________________。爸爸爱奶奶奶奶高兴把球赛换成了京剧因为__

4、______,想让_______,所以__________________。奶奶爱我们我们高兴把京剧换成了球赛因为________,想让_______,所以__________________。因为我爱________,想让_______,所以__________________。我们都爱妈妈妈妈放松我们把球赛换成了舞蹈说一说学了课文,你懂得了什么?作业:1.写(我会写)六个生字,三遍两个组词。2.熟读课文。3.预习新课。

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