离退休老干部文化养老存在的问题及对策建议探讨.doc

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1、离退休老干部文化养老存在的问题及对策建议探讨要做好新形势下的老干部工作，不仅要满足老干部的物质需求，更要满足老干部的精神需求。近年来，以丰富精神文化生活为支撑的文化养老越来越受到老干部的青睐，它可以提升老干部的生活质量，为老干部精神愉悦、身心健康提供保证。一、文化养老的意义文化养老是一种体现传统文化与当代人文关怀的养老方式。要准确理解其意义，必须把握三点：一是文化养老有坚实的理论基础。世界是物质的，物质决定精神，同时精神对物质具有反作用，文化养老重视精神对老年人的身心健康所产生的积极作用。二是把握好物

2、质养老和文化养老的关系，物质养老是文化养老的前提，文化养老是在落实老同志两项待遇基础上的升华。三是文化养老包括人格上的尊重、精神上的关爱和情感上的慰藉，凸显了对老年人内心的关爱，真正保障养老质量和老同志的精神健康。二、主要做法（一）加强联系走访一是逢年过节，各级领导上门看望老干部，带去党和政府的关心和祝福。二是加强与社区的联系，通过定期家访和就近活动，使老干部感受到组织的关心。三是督促原单位定期关心老干部，完善单位与老干部的联系沟通机制，及时帮助老干部排忧解难。四是与老干部子女保持联系，引导老干部子女

3、增强尊老、敬老意识，与老人多沟通交流，让老干部感受家庭的温暖，满足老干部的精神需求。（二）开展各类活动一是以老干部活动室为阵地，不仅每月有象棋、扑克等赛事，还组织老干部开展游艺活动和文艺表演；同时，根据老干部的爱好，组建兴趣活动小组，让老干部展示才艺，互相学习、达到陶冶情操的目的。二是以老干部大学为平台，开设老干部喜闻乐见的知识讲座，丰富老干部文化需求的获取渠道；三是着重加强离退休干部党支部建设，每月开展集中学习，不断提高老干部政治理论水平，把思想统一到党中央的精神上来。（三）夯实社区服务一是健全社区

4、老干部工作机制。建立“居委—楼组—志愿者”工作网络，使老干部遇到难处时，随时可以得到组织的关心照顾。二是完善老干部个人档案，使组织第一时间掌握第一手资料，更好地服务老干部。三是与物业公司加强合作，发放服务卡，为老干部提供水电煤、家用电器维修等服务。四是整合资源，为老干部就近学习活动提供方便，如提供社区阅览室，方便老干部读书看报。五是加强志愿者队伍建设。为患有常见老年病的老干部提供咨询，合理调节用药剂量；对高龄、特困、独居、生活不能自理的老干部开展精神慰藉服务，满足他们的精神需要。三、存在问题(一) 宣

5、传引导不够，认识不到位目前，对文化养老宣传的力度还不够，致使社会对文化养老缺乏了解，良好的文化养老氛围尚未形成。对老干部工作者也缺乏深入宣传和教育，导致部分人对文化养老的意义认识不足，存在重物质养老而轻文化养老的思想，认为文化养老实施起来比较困难，远没有物质给予来得直接和实在。（二）满足老干部精神需求的举措还不多一是老干部普遍处于“双高期”，在活动参与方面已经从主动参与转变为被动接受，且活动形式相对单一，有些老干部因身体原因，社交活动长期处于真空状态；二是老干部之间文化需求结构差异性较大，能够满足老干

6、部精神需求的举措尚有一定的难度。（三）硬件设施不够，活动场所少崇明的经济建设和社会发展相对其他地区比较滞后，在一定程度上导致硬件设施不够齐全，老干部活动场所少。全县X个乡镇中X 个乡镇有老干部居住，除XX镇和XX两镇硬件设施相对较好外，其他乡镇都缺乏相应的活动场所。另外，有些老干部居住地较为分散，去老干部活动室交通不便，身体条件也不允许。（四）缺乏专业人员，志愿者队伍不足由于崇明老干部工作者队伍更新换代速度比较快，有些工作人员对有关政策缺乏系统性了解，更缺乏专业的教育和培训，阻碍了文化养老工作的顺利推

7、进；此外，文化养老更需要社会各方面的支持，但目前崇明在医疗、卫生、文体方面缺少足够的志愿服务支持。四、对策和建议（一）加强宣传进一步加强组织领导，加大宣传力度，营造文化养老的氛围。首先，要在广大老干部和老干部工作者中倡导文化养老的新理念，从文化、教育、体育、休闲、娱乐等多方面入手，由物质养老、待遇养老向文化养老转变。其次，进一步提高老干部工作人员的素质，提升工作层次和水平，把满足老干部的精神需求放在重要位置。再次，文化养老既是政府职能部门的事，同时也是一个社会的系统工程，需要通过多种渠道大力宣传，提高

8、社会各方面对文化养老的认识，使更多的人认识到，文化养老对于加强老年人思想政治工作、提升老年人晚年生活质量、促进社会主义精神文明建设、提高全民综合素质的重要作用，增强全社会文化养老意识，使之成为和谐社会应有之义，视文化养老为全社会共同责任。（二）加强活动阵地建设老干部活动室是老干部政治学习、休闲娱乐、锻炼身体的重要场所。要根据老干部文化养老的需求，完善老干部活动室各方面的软硬件设施，开展老干部喜闻乐见的文体活动，使老同志活动有去处、心情有乐处、求知有学处、