七年级政治：第十课课时练（Word版）.docx

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1、基础满分练：一、单项选择题1李奶奶说，她活着是为了把自己的孙子抚养长大并成家。这告诉我们李奶奶是为()A.学习面活着B.养育后代而活着C.帮助他人而活着D.奉献社会而活着2.人为什么活着的理由有很多，对此你认同的有()①为了学习②为了养育后代③为了荣誉和生命的尊严④为了实现自我价值，让生命更有意义A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④3.家佳四川省资阳市雁江区资溪街道办事处的傅训老人，虽然已退休多年却一直没有闲着.主动当起了法律志愿者,为需要法律援助的居民提供免费咨询，即便查出重病也依旧坚持。他说

2、，只要自己活一天，就要将这份责任坚持一天。对傅训老人的行为认识不正确的是()A.他当别人需要帮助时,付出了自己的爱心B.他承担起了自己的责任C他是为了得到他人的赞扬D.他是为帮助他人、奉献社会而活着4.当国家需要与家庭需要同时摆在面前时，“中国核潜艇之父”黄旭华毅然选择了国家需要。几十年放弃亲情，隐姓埋名,为我国核潜艇事业的发展作出了重要贡献。从黄旭华的事迹中我们可以看出怎样的一生是值得的?()A.能够活出自己的人生，自食其力，实现自己的价值B.当别人需要帮助时，付出自己的爱心C.能够将个人理想与国家

3、发展、民族复兴和人类命运结合起来D.为自己的家庭更美好而付出5.佳造说“我努力学习是为了实现自己当科学家的目好。子浩说:"悦鑫数学成绩较差，我周末帮助他补力功课。"佳怡说.“快到环境保护日了，那天我要参加环保宣传公益活动。“以上材料说明()A.不同同的人会有相同的人生意义B.生命是独特的，生命意义是具体的C.探索生命的意义，是我们活着的唯一动力D.生命是短暂的，我们要珍惜6.在江苏武进湖塘实验小学举办的“爱心日”活动物图书换绿植公益活动中，每位同学捐出两本或两本上的书籍后就能从工作人员那里领取一盆精美

4、的绿色植物。图书换绿植公益活动的举行A.有利于使学生发现生命的意义B.有利于使学生得到自己想要的绿色植物C.能让学生在更好的环境中学习D.能让学生认识到图书捐赠的重要性二、非选择题7.李保国,河北农业大学教授、博士生导师。他毕生致力于山区开发技术的研究和推广工作，足迹踏遍河北山山水水，示范推广面积达到121.7万公顷。为过北山区生态治理、农民脱贫致演作出突出贡献。化说，“我一直认为，干点自己喜欢的事，干成点有这于人民的事,什么时候想起来，也是值得骄做的。”（1）在李保国身上体现了哪些优秀品质?(2)从

5、李保国的话语中,谈谈怎样的一生是值得的。提能抢分练：一、单项选择题1.作家余华在其小说《活着》的序言中说:“人是为了活着本身而活着的，而不是为了活着之外的任何事物而活着。”对于人活着的理由各有不同，下列你认同的有()①老王认为与老伴长相厮守，是他活着的理由②青年小李为实现自已少年的梦想而活着③雷锋为了帮助他人而活着④为了游览世界各地的名山大川，努力工作、积极进取是小强活着的理由A.①②③④B.①②④C.①③④D.①②③2.“生命的意义在于帮助,一个人活着的意义在于在他活着的时候，能够为他人、为社会、为

6、国家、为民族，作出应有的贡献，这才是一个人生命价值的彰显。”从中我们可以得出①帮助他人，付出自己的爱心，生命是有意义的河②要承担起自己的责任③要能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类运结合起来，这样的一生是值得的④生命的意义在于贡献A.①②③④B.①②④C.①③④D.①②③3.在安徽省亳州幼儿师范学校首届艺术文化节开幕式上，学生们穿着用报纸、碎布头等材料制成的“环保时装”走秀，呼吁人们关注环保,倡导低碳生活、节约资源,增强环保意识。学生们的“环保时装”走秀告诉我们A.要承担起自己的责任，实现生命的意

7、义B.每个人的生活不尽相同,但生命意义相同C.生命是独特的，人活着的理由不尽相同D.只有人类才能驾驭自己的生活，选择自己的人生道路二、非选择题4.阎长青,河南省林州市临淇镇吕庄村人，从小作坊学徒变身家电维修工,又变身为家电经销商,直至成为林州市临淇镇的电商引领者。在创业的20多年里，阁长青不断学习，把握住了每一个机会，实施转型，转出了亮丽人生。结合上述材料，某班开展了“感受生命的意义”主题活动，请你参加并完成下列任务：（1）请你列出几种活动形式。（2）阎长青的故事说明了什么？（3）与同学分享生命的故事

8、，从中感悟生命的意义。