第一单元复习(青岛版科学三下)-高新收免费课件.ppt

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1、游戏里的科学第一单元复习韩吉学校高新收复习重点:一,力是物体与物体之间的相互作用。一个物体受到了力,一定是有别的物体对它施力。二,力的作用效果:(1)使物体的运动状态发生变化(2)使物体发生形变三,力的三要素:大小、方向、作用点重点难点一.小车的运动——推力和拉力1.推力和拉力:推和拉都会产生力,推力和拉力都会使物体运动起来。推力和拉力也有大小和方向:拉动小车时,要用一个向前的力,提起一桶水要用一个向上的力。2.小车运动的快慢与推力或拉力的大小有关:推力或拉大越大,小车运动得就越快。推力或拉力越小,小车运动得就越慢3.在小车的运动实验中,保持不变的是小车的重

2、量和距离,需要改变的是推力或拉力的大小,这样的实验叫做对比实验。二.玩滑梯的启示——摩擦力1.摩擦力:当我们在地面上推或拉一个物体的时候,会感到费力,这是因为物体和地面之间有摩擦力。推拉物体时感到费力说明摩擦力大,感到省力说明摩擦力小。2.影响摩擦力大小的因素:一是物体表面的光滑程度(物体表面越粗糙,摩擦力越大;物体表面越光滑,摩擦力越小);二是物体的重量(被拉动的物体重,摩擦力大;被拉动的物体轻,摩擦力小)。3.摩擦力有它有利的一面,也有它不利的一面。增大和减小摩擦力在生活中都有很多用途。生活中属于增大有益摩擦的现象有:①使用橡皮时用力摩擦;②自行车闸皮上

3、突出的花纹,能快速刹车;③运动员手上涂镁粉;④短跑运动员穿钉子鞋;⑤鞋底和轮胎上的花纹;⑥雪地上撒煤渣等。生活中属于减小无益摩擦的现象有:①行李箱上装轮子;②衣服拉链上涂蜡油;③给自行车打润滑油;④旱冰鞋鞋底的轮子等。4.不同的车子从同一座桥上往下冲,冲出去的距离是不一样的。三.跷跷板——杠杆尺与平衡1.杠杆尺保持平衡的条件:距离杠杆尺中心一样长,两边的钩码挂得一样多,平衡;杠杆尺左右钩码挂得一样多,距离相等,平衡。2.天平:天平是根据杠杆尺的平衡原理制成的称量物品质量的仪器。主要结构包括托盘、指针盘、游码、底座以及砝码和镊子等附属部件。每台天平都有一盒配套

4、使用的砝码。在使用天平称量物品时,要先调节天平,使天平保持平衡。然后左盘放被称量的物品,右盘放砝码。取用砝码时,要用镊子夹取。3.高空走钢丝、天平平衡都是利用了平衡原理。根据平衡原理,小朋友在与大人玩跷跷板时,若想让跷跷板平衡,大人坐的位置应该距离跷跷板的中心位置近一些。四.弹簧里的科学1.弹力:像弹簧这样,压缩或拉伸时,会产生一种要恢复到原来形状的力,这就是弹力。2.生活中,压缩或拉伸时能产生弹力的物体有沙发、弹弓、皮球、橡皮筋、握力计等。3.我们使用的圆珠笔能自动伸缩笔芯是利用了弹簧的弹力。4.弹力也有大小和方向。任何物体都会产生弹力,但材料不同产生弹力

5、大小也不相同。用相同的力拉大小不同的弹簧,弹簧伸长的长度不一样。5.跳板运动员起跳前用力踩板,这是为什么?答:用力踩板可以借助弹力使跳水运动员跳起的更高,有助于跳水运动员有足够的时间完成动作。五.有趣的磁铁1.根据磁铁的形状命名,磁铁可以分为条形磁铁、蹄形磁铁(U形)、圆形磁铁、环形磁铁、柱形磁铁等。无论什么形状的磁铁,都有两个极,分别是:北极,用N表示;南极,用S表示。2.磁铁的性质有:①磁铁具有磁性,可以吸铁;②磁性大的磁铁隔着物体也可以吸铁;③磁铁两极磁性强,中间磁性弱;④磁铁可以指示南北;⑤磁铁两极之间同极相斥,异极相吸。3.无论什么形状的磁铁,都有

6、两个磁极,分别是南极和北极。一块条形磁铁摔断后,会每块小磁铁都有两个磁极。4.铁屑和炭末均匀地混合在一起,如何很快将它们分开?答:拿一块磁铁放入铁屑和炭末中,其中的铁屑会被磁铁吸引起来,剩下的就是炭末了5.曲别针掉进有水的杯子里了,你能不动杯子、不碰水把曲别针捞上来吗?怎么做?答:可以用一块磁铁从杯子外面把曲别针沿杯子的外壁慢慢吸到杯口处,然后再吸到磁铁上。六.指南针1.指南针是我国古代四大发明之一。早在2000多年前,我们的祖先就用磁石制作了司南,这是世界上最早的指示方向的仪器。后来,人们又发明了罗盘。2.指南针是根据磁铁可以指示南北的性质制成的,它由磁针

7、、刻度盘和支柱等构成。3.使用指南针时,首先要把指南针放平。4.自制指南针时,要用磁铁沿同一个方向摩擦缝衣针。5.除了指南针以外,太阳与影子、树的年轮、北极星、手表等都能帮助我们辨别方向。6.司南、罗盘、指南针都是指示方向的仪器。努力攀登再见

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