2019-2020学年语文苏教版必修4课时训练：专题四 第22课　关于北京城墙的存废问题的讨论 Word版含解析.doc

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1、【苏教版】高中语文必修四课时训练专题四第22课　关于北京城墙的存废问题的讨论课时跟踪检测一、语言文字运用1、(2017·泰州高一期末)在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(　　)文坛，不仅仅是缪斯________的圣洁之地，还往往是名利的角斗场。中国当代文坛亦不乏追名逐利的庸风陋俗，________于头衔高低者、官位大小者、名次先后者，大有人在。这种庸常心态，显然与真正的艺术境界________。而真正成功的作家，往往是那些甘于寂寞、粪土名利的人。A、徘徊　锱铢必较　大相径庭B、徜徉　斤斤计较　格格不入C、徜徉　斤斤计较　大相径庭D、徘徊　锱铢必较

2、　格格不入解析:徘徊:指在一个地方来回走动，比喻犹豫不决，也比喻事物在某个范围内来回浮动、起伏。徜徉:①犹徘徊，盘旋往返；②犹彷徨，心神不宁貌；③安闲自得貌。斤斤计较:斤斤:形容明察，引申为琐碎细小，指对无关紧要的事过分计较。锱铢必较:指对很少的钱或很小的事，都十分计较。大相径庭:径:小路；庭:院子；径庭:悬殊，偏激。比喻相差很远，大不相同。格格不入:格格:阻碍，隔阂。形容彼此不协调，不相容。答案:B2、(2017·溧阳高一期末)下列各句中，交际用语使用得体的一项是(　　)A、【苏教版】高中语文必修四课时训练各位书友！新版《普希金诗选》业已售罄。本店正在组织

3、货源，一旦到货，当函请各位光临！B、兹捡到钱包一只，内有饭卡等物品，暂惠存我处，遗失者请电话或短信联系后勤组王子健。一经核实，定当奉还。C、先生迟暮之年，仍躬耕三尺讲台，实令后学感佩！值此六十华诞之日，恭祝您福如东海长流水，寿比南山不老松！D、十二年寒窗苦读，我辈岂能马齿徒增，今日自当驰骋考场，蟾宫折桂，实现自我，感恩母校，报效祖国！解析:B项，惠存:敬辞，用于对方不当。C项，迟暮之年:迟暮指黄昏，比喻晚年，有夕阳西下之感。这样称呼对方不当。D项，马齿徒增:马的牙齿有多少，就可以知道它的年龄有多大，比喻自己年岁白白地增加了，学业或事业却没有什么成就。老年人常

4、以此自况自谦，用于年少学子不当。答案:A3、(2017·金华市高三模拟)填入下面空缺处的语句，最恰当的一项是(　　)人的认识过程中有两个基本的矛盾:________，________，________，________，________，________，________。①由此，审辩式思维的哲学基础被上溯到维特根施坦的晚年思想②人必须借助语言才能思考和交流③还是价值层面的问题④同时，既有的知识将阻碍他形成新的发现⑤而语言本身不可避免地是思想和交流的枷锁⑥显然，在这里，它已经不仅是认识层面的问题⑦人必须借助已有的知识才能得到新的发现A、②⑦④⑤⑥③①　　B、

5、⑦②④⑤①⑥③【苏教版】高中语文必修四课时训练C、⑦④②⑤①⑥③D、⑦④②⑤⑥③①解析:根据语句内容相关性，将语句分为两个语意群①③⑥与②④⑤⑦，结合引导词“认识过程”“两个基本矛盾”，确认顺序为②④⑤⑦与①③⑥，最后根据句中关联词和中心词确认各句排列顺序。答案:C4、(2017·无锡高一期末)下列各句中，修辞手法使用不正确的一项是(　　)A、树林是一片绿色的海洋，轻风是海洋的呼吸。B、珍珠是贝痛苦的结晶，是海的泪。C、面对风暴的欺凌，松柏挺胸不屈，杨柳弯腰逢迎，江河寂然无语，高山昂然抗争。D、太阳从地平线上露出笑脸，用她那柔美的金色手指，悄悄地捡走了草地上

6、的珠玑。解析:“面对风暴”，“江河”应当是波浪起伏汹涌，涛声震耳，不可能“寂然无语”，也就是说该项中事物的特征和所比拟的人之间没有共同点。答案:C5、(2017·丽水高一期末)请根据上下文，补写出画线处的内容。要求紧扣主题，语意连贯，表达明确，每处不超过20个字。即使你不是一个对城市改造十分敏感的人，蔓延各地的拆旧和仿古热潮也足以令你侧目。据学者的最新统计，__①__，如我们所知的开封千亿元重塑汴梁城、昆明220亿元打造古滇王国、山东聊城古城改造……某种意义上，“拆旧”与“仿古”构成了中国城市化进程中看似矛盾却又并存的两大典型现象。拆旧，是因为旧的文化遗存“

7、挡”住了城市发展的脚步；仿古，则是__②【苏教版】高中语文必修四课时训练__。破与立之间，折射出文化传承与经济发展的关系。答案:①全国有不少城市欲斥巨资重建古城②希望从传统文化资源中寻求发展契机二、阅读鉴赏阅读下面的文章，完成6～8题。该不该复建圆明园？(一)访全国政协委员、中国社科院研究员叶廷芳记者:您一直反对复建圆明园。针对圆明园最近将修复部分建筑一事，您向《人民日报》投书，表示“感到很愤怒！”为什么？叶廷芳:圆明园是中华民族的国耻纪念地，是烙在每个有良知的炎黄子孙脊梁上的痛苦标记。我们留住它，就是留住入侵强盗的“作案现场”，让它成为对帝国主义侵略者的永

8、远的无声控诉！文物是什么？文物是不可再生的历史文化或