2021年春期初中部教研工作计划.docx

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1、2021年春期初中部教研工作计划篇一：2021春期教学工作计划许冲小学2021年春期教育教学工作计划一、指导思想：坚持.，深入学习贯彻县教体局、教研室工作要求，以深化课程改革、实施素质教育、提高教育教学质量为目标，围绕校本教研、深化课程改革和课堂教学改革、教师专业发展、教育教学质量提升等为突破口，全面推进改革创新，强化学校常规管理，加强师德师风和校园文化建设，依法治校、以法治教，务实求真、不断创新，以踏石留印、抓铁有痕的劲头狠抓各项工作的落实，同时，务必要加强作风建设，以作风的转变引导和带动全体教职员工作风的转变，力求上下一心、务实重干，全面提升办

2、学质量，不断提高我校教育教学质量,促进教育科学、均衡、协调发展，努力创办人民满意教育。二、任务目标：全面推进素质教育，努力开创我校素质教育新局面。深化课程改革，加强师德师风建设和师资队伍建设。树立“以学生发展为本，和学生一起成长”的思想，树立教书育人，育人为本；德智体美，德育为首”的理念。1、以德为首，实施素质教育为目标学校的教学工作中心必须以德育为首要基础，德育不仅是学校教学工作的重中之重，而且是教育质量提高的保证。必须通过课堂、活动进行品德教育，将学生的思想、纪律扭转到优良的轨道上。2、育人为本，提高教学质量目标。教学任务是学校教育的工作核心，

3、教学质量是衡量教学水平的重要标准。本学年度我校本着加强常规管理、学籍管理制度，重点抓差生转换，使我校的教学水平在原有基础上继续稳步提高。3、将课程开齐开足，提高教研活动。本学期我校将所有课程都上齐上足，提高认识，改变观念，倡导学生“自主、体验、探究、合作、交往”的学习方式，向课堂4０分钟要质量，组织听课，赛讲，理论学习，撰写论文，提高教师素质。4、继续开展新课程系列课达标活动，不断完善各学科深化课程改革、提高素质教育水平的实施意见，全面、科学地促进教师和学生的成功发展，构建学科实施素质教育新体系。5、坚持常规为本，继续深入开展“学、查、纠”活动，进

4、一步提高我校教学规范化、高效化水平，不断强化高效课堂建模工作，创造课堂教学新效能。三、主要工作内容：1、进一步修改调整完善我校各项制度，使我校规章制度能随时更新，切合我校实际，依法行政，依法治教。提高教育教学工作的效率。2、总结上学期我校的获得的成绩和不足，本学期将逐步的完善。3、继续抓纪律，在原有基础上继续保持良好稳定的教学秩序。4、狠抓常规工作，建立良好的教学秩序。（1）、备课方面要必须做到提前一周备好课，备课格式必须规范，教学流程要做到详细具体，思路清晰。（2）、上课方面，老师要严格按作息时间上课，做到提前一分钟进教室，准时上课，准时出教室

5、，在讲课过程重要思路明确、条理，重点突出，结构合理，用普通话讲课，板书要字迹工整，争取向课堂4０分钟要质量。（3）、布置作业要适量，批改作业教师一定要全批全改，尽量做到面批面改，坚决杜绝学生批改现象。辅导学生一定要争对问题入手，及时准确的对学生进行加强。本学期重点还是抓差生转化。争取做到优生保优，差生转优的效果。（4）、继续落实好单元过关制度，而且一定要搞好、搞实、搞细，在上学期的基础上做到分析准确，及时解决。（5）、加强常规考核管理。本学期我校要本着更严、更细、公平、合理、开放的原则进行考核来促进日常工作，每月进行一次教案、作业、理论、批改、听课

6、等检查.5、教研工作针对我校新课程改革进行的程度和实际情况，本学期重点要放在课堂教学方法上，首先让教师进行理论学习，然后集体备课，进行课堂试验，寻找问题，改正，再试验直至满意为止。抓好校本研训工作，以研促教，努力提高教学质量，通过赛讲等手段使教师能够相互学习经验扬长避短提高教学能力。通过教研教师要写出心得体会和至少一篇论文。总之，在上级领导的正确领导下，在全校师生的共同努力下，新的一学期我校会大胆开拓进取，齐心协力，努力提高教学质量，促进学生全面发展，使我校的教学水平再上一个新台阶。篇二：2021年春季文综教研组工作计划绿杨中学2021年春季文综教

7、研组工作计划一、总体思路：本学期，我组的教研工作以上级和学校教导处工作安排为核心，从克服上一学期工作中的不足和进一步作好常规工作入手，继续以全面提高教育教学质量为中心，把提高教师个人的业务素质和教学水平作为重点。充分调动组内教师的积极性，促使每个教师“功夫花在备课上、力量用在课堂上、着眼点放在学生的能力提高上”，继续搞好评好课各项工作及其他相关工作。二、工作目标：1．加强教学常规管理，确保教学质量。2．以“课内比教学”为抓手，突出教研活动的实效性。3．增强组内教师的教科研能力，完善小专题研究。4．做好九年级毕业班的文综复习工作，确保中考有名次。三、

8、具体工作措施（一）加强理论学习，更新教育观念。教师的教育观念，直接关系到教师的从教行为。为了更新本组教师的教育观念，本学期