2020-2021学年度第二学期四月份片级联考六年级语文试卷含答案(部编版).doc

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1、江苏省徐州市睢宁县2020-2021学年度第二学期4月份片级联考年级语文试卷一、积累与运用。1.抄写下面一段话,做到正确规范、行款整齐、美观大方。(5分)枣子必大了三四倍——要是真的干红枣也有那么大,那就妙极了!糖若放多了,它会起锅巴……——《腊八粥》2、读拼音,写词语。(8分)jiǎohuozhǒngzhàngbǎitānluòtuoyuánxiāosuànbànzhūhóuzhàlán3、下列词语中划线字读音全部正确的一项是()(2分)A、侵袭(qīn)藤蔓(màn)B、祈祷(qĭ)栖息(qī)C、僧人

2、(sōng)吹嘘(xū)D、剔除(tī)骆驼(tuō)4、下列词语中字形全部正确的一项是()(2分)A、万象更新焉知非福热血沸滕情不自禁B、截然相反无可耐何张灯结彩含情脉脉C、荒无人烟能歌善舞千里迢迢鸦鹊无声D、迫不及待悬灯结彩通宵达旦独出心裁5、下列句子中没有语病的一项是()(2分)A、我们要从小养成讲文明、懂礼貌。B、我们老是感觉到不满足而缺少什么东西。C、除夕夜不仅要吃饺子,还要吃元宵,象征着团团圆圆。D、地道的民间艺术是赏心悦目的黄梅戏。56、下面关于《鲁滨逊漂流记》的描述,不正确的一项是()(2分

3、)A、《鲁滨逊漂流记》表现了鲁滨逊在恶劣环境中不畏艰险、聪明能干、乐观的特点。B、鲁滨逊靠一些麦种反复种收,到第五年,才吃到了自己种的粮食。C、鲁滨逊是英国人,他喜欢航海和探险。D、鲁滨逊救下俘虏的那天是星期五,因此给这个野人取名叫“星期五”。7、下列的诗句不属同一类型的一项是()(2分)今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。但愿人长久,千里共婵娟。举头望明月,低头思故乡。离别一何久,七度过中秋。8、选词填空。(4分)严峻严厉严格严肃父亲保持着他那惯有的()态度,没有向他们讲任何道理。父亲平日是很()的,从不放过

4、我们任何错误。老师()地说:“你们要处处()要求自己,争取更大的进步。”9、根据课文内容填空。(11分)(1)《寒食》是代所写,诗句,。表现了“只许州官放火,不许百姓点灯”的不平等社会现象,极具讽刺之意。(2)《鲁滨逊漂流记(节选)》这篇课文主要由两部分构成和,文中主人公鲁滨逊28年的荒岛历险经历告诉我们:在困境中把,并且从中找到一些东西来。(3)过年的时候吃鱼:。(写出寓意)(仿写一句习俗的寓意):。10、将下列名句补充完整。(4分)(1)常恐秋节至,。(2),更有早行人。5(1)纤纤擢素手,。(2)爆竹

5、声中一岁除,。二、阅读与理解。(6分+22分)(一)刻舟求剑 楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽①契②其舟,曰:“是吾剑之所从坠。”舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎!(节选自《吕氏春秋·察今》) ﹝注释﹞①遽(jù): 立刻,急忙,马上。②契(qì) : 用刀刻。 11、解释下列句子中划线的词语。(每小题1分,共2分) (1)从其所契者入水求之 求: (2)楚人有涉江者  者:         12、把文中的画线句翻译成现代汉语。(2分) 求剑若此,不亦惑乎! 译文: 13、

6、读了这篇古文,你明白什么道理?(2分)  (二)海底两万里(梗概)1866年,在大海的不同地方,有一只身长数十米的怪物,偶尔浮出水面,不少船只受其攻击而沉没。美国政府派出“林肯号”驱逐舰跟踪追捕,法国生物学家阿龙纳斯教授应邀参加。一天晚上,教授发现达个庞然大物冒出了水面。“林肯号”随即向怪物驶去,船上的人和“海怪”展开了激烈的搏斗。然而“海怪”未被消除,“林青号”反受重创,教授和他的仆人康塞尔以及捕鲸手尼德·兰都成了“海怪”的俘虏。“怪物”非他,原来是一艘尚不为世人所知的潜水艇,名“鹦鹉螺号”。“鹦鹉螺号”

7、的船长尼摩强行让三人随“鹦鹉螺号”5一起周游四海。他们在印度洋的珠场和鲨鱼展开过搏斗;他们在红海里追捕过一条濒于绝种的儒艮;他们在大西洋里和章鱼进行过血战。这些场面都异常惊心动魄。他们在海洋的黑流中前进,经过瓦尼科罗岛,穿过托雷斯海峡,从印度洋到红海,再从阿拉伯隧道出来到希腊群岛,然后再花费了四十八小时穿越了地中海到达维哥湾,看一看那消失在历史尘土中的大陆。最后,他们在南极经历了一场与缺氧进行生死搏斗的战争后才得以脱身。十个月过去了,阿龙纳斯三人经历了两万里的海底航行之后,终于在极其险恶的情况下逃脱,回到家

8、乡,并将这件海底秘密公之于世。14、走进名著:(5分)《海底两万里》是国著名科幻小说家的作品。像这样的世界名著我还读过国作家写的。(书名)15、捕捉梗概信息。(5分)(1)在海底航行了两万里的“怪物”是一艘,名叫。(2)乘着这个庞然大物经历了两万里航行的人物有、、。16、感受梗概内容。(10分,每空2分)①根据梗概,可以将本书的情节分为四个版块,请简洁概括出来。(1)(2)(3)(4)②结合本书的书名和故事梗概,

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