行测数学秒杀实战方法.docx

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1、行测数学秒杀实战方法1．求差：一121138()A.119B.133C.121D.117看起来杂乱的数字，求差后结果却很有规律。3,9,27,(?)？二81.38+81=119。公务员考试题目难度越来越大，考察角度变得繁杂。我们说等差数列重要，但在考试中是很少直接考察等差数列的。说等比数列重要，但在考试中，很少题目是直接考察等比数列的。但是，这些重要的数列毕竟还是要考察的，只不过换了一个花样。所以大家在复习中，要熟练把握一些重要的基本的知识点和技能技巧。个人应试能力的提高有两种途径：一种是提高对自己己经知道

2、的知识的准确熟练运用程度；还有一种是不断的学习新的东西。针对公务员考试题目的特点，显然采取第一种方法是比较有效果的。因为，公务员考试题目本身并不难，相当部分题目中小学生都会做。因此公考题目对绝大多数考生来说，是没有任何难度的。但是部分考生往往考得不理想，原因是自己速度不够，对自己己经知道的知识不能熟练准确的运用。目前，社会上不少辅导机构总是喜欢宣传自己在某次考试中命中了多少原题，这对相当部分考生来说是严重的误导。因为不少考生寄希望于在考试中碰到原题，从此陷入无边的“题海”，到处上课，到处买资料，生怕错过了可

3、能出现在考试中的题目。不少考生做题的目的只是希望在考试中能够碰倒它，却忽略了对自己基本能力和技巧的提升。而公务员考试恰恰重在对考生能力的考察。2．求和：0,2,l,4,3,8,()A.9B.10C.11D.5求和后得到2,3,5,7,11,13连续的质数数列。243本题是一道公考真题，如果考生不知道质数数列，如果考生不具备一些基本的数字处理技巧，是很难在短段一分钟内完成这个题目的。求积。求商：2,2,4,12,48,()A.60B.96C.144D.2402/2=l4/2=212/4=348/12=4按照规

4、律，下面求商的结果应该是5.48*5=240。因此答案是D第二节几种重要的数量关系模型数字推理题目有其命题规律和解题规律，为了揭示这些规律，抽象出几个比较重要的数量关系模型。等差数列：（一）简单的等差数列2,4,6,（二）二级（三级）等差数列1,8,10,122,4,7,11,16,22参考例题1.2,l,4,3,A1B.2D6l答案」D［解析〕求和，得到奇数数列。3。5。7。9。11。该题目是求和后得到一个等差数列。2.12,13,15,18,22,(）。A.25B.27C.30D.34［答案］B［解析］

5、求差后得到一个等差数列B。清比较上面两个题目的命题思路。一个是求和，一个是求差。3．一2,l,7,16,(),43。A.25B.28C.31D.35［答案」B［解析］求差后是等差数列。4.32,27,23,20,18,(）。A.14B.15C.16D.17［答案］D！解析〕求差以后得到一个等差数列。5,4,3,2,1.5.6,18,(),78,126。A.40B.42C.44D.46［答案］B［解析］求差，相邻数字差分别为12,24,36,48，是公差为12的等差数列；因此该项为42。该题还有一个简单的方法

6、。所有数字都是6的整数倍。只有B符合。有时候根据所给答案选项，结合题干数字特点，可以很快找到答案。整除关系在数字推理中也有很大的作用6.2,6,12,20,30,(）。A.38B.42C.48D.56［答案］B［解析」本题属于二级等差数列，求差后得到一个公差为位2的等差数列，下边应该是20+l2=42，故选B。这个题目还有其他思路，值得借鉴。l*2=22*3=63*4=124*5=205*6=306*7二427.2,5,11,20,32,(）。A.43B45C.47D.49［答案」C［解析］本题为二级等差数

7、列，求差后得到一个公差为3的等差数列，空缺项为32+l5=47，故选C。以上两题命题思路是一样的。8.343,453,563,()0A.673B.683C.773D.783答案：A分析：等差数列。公差为110。9.84,64,47,33,(),140A.12B.14C.22D.24答案：C二级等差数列。相连两项求差，得到一个数列20,17,14,11,810.0,4,16,40,80,()A.160B.128C.136D.140分析：这个题目的归规律一下子看不出来。其实是一个二级等差数列。4一0二416一4

8、=1240一16=2480一40=40现在考察数列4122440(?)12一4=824一12=1240一24=16？一40=20?=60所以答案应该是80+60=140。11.3，一l,5,1,(）。A.3B.7C.25D.64答案：B分析：3+（一1)=2一1+5二45+l=6l+?=8?=7求和后得到一个等差数列。这也是一个命题思路。希望大家重视。二级等差数列4,10,20,35,56,84求差得到3,6,1