薪酬制度与员工激励问题初探_毕业论文

《薪酬制度与员工激励问题初探_毕业论文》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、薪酬制度与员工激励问题初探_毕业论文毕业设计（论文）中文题目：薪酬制度与员工激励问题初探开题报告题目：薪酬制度与员工激励问题初探20薪酬制度与员工激励问题初探_毕业论文毕业设计（论文）中文题目：薪酬制度与员工激励问题初探开题报告题目：薪酬制度与员工激励问题初探20报告人：2014年12月10日一、文献综述通过对人力资源管理的学习，薪酬制度与员工激励是分不开的，激励员工的方法虽然有很多，但是薪酬可以说是一种最重要的、最直观的、最易运用见效最快的的方法。薪酬制度与员工激励之间，二者相互牵绊，相互作用，使薪酬制度和激励作用发挥到最大。本文经过叙述概括出了科学与合理薪酬制度的要求，并就我国企业薪

2、酬管理现在的现状和存在的问题和当前企业薪酬激励制度的主要问题进行了具体的分析，并且结合实际提出了适合企业薪酬激励制度的措施，着重细致的对薪酬制度与员工激励之间的作用惊醒深刻的阐述，对于如何做好员工的激励和薪酬管理，二者如何优质的结合在一起，结合公司的规模、发展情况和员工的特点，及上述的具体分析，对此提出了自己小见解。二、选题的目的和意义目的：一个多世纪以来，企业薪酬问题一直是经济学界和管理学界关注的热点问题。当然，无论是基于何种薪酬设计方法，薪酬发放的对象并非一个个“理性”的个体，在当今企业管理中，管理环境也是复杂多变的，根据企业、市场和人员方面进行灵活调整。20意义：传统的薪酬制度重点

3、在于为了调动员工工作热情与积极性，然而在现代企业中，薪酬制度的设立更注重员工的主动性、协作性和创新性的发挥。研究的重点内容。此论文剖析了一些企业所会面对的通病，也说出了薪酬制度与员工激励良好的结合，也叙述了薪酬制度与员工激励是在人力资源管理中不可或缺的重要性。三、研究方案：1、研究现在的薪酬制度2、解读企业薪酬激励制度的主要问题3、制定适合企业薪酬激励制度的措施I4、平衡薪酬制度与员工激励之间的作用5、找准员工的激励和薪酬管理的关系四、进度计划：2014年11月25日资料调查2014年12月5日论文起稿2015年1月10日论文初稿转写完毕2015年1月15日至1月26日论文经指导老师修改

4、并提出审查意见后进行完善2015年2月2日论文撰写完毕五、指导教师意见：指导教师：2014年12月10日20II结题验收一、完成日期二、完成质量三、存在问题四、结论指导教师：2015年2月10日III北京交通大学毕业设计(论文)评议意见书专业人力资源管理姓名题目：薪酬制度与员工激励问题初探评语：指导教师：2015年2月10日答辩小组意见答辩小组责人：20201年月日学院意见院长：201年月日IV百度搜索“就爱阅读”,专业资料、生活学习,尽在就爱阅读网92to.com,您的在线图书馆!北京交通大学毕业设计(论文)任务书一、设计题目及内容摘要：设计题目：薪酬制度与员工激励问题初探内容摘要：2

5、0员工激励是组织通过设立适当奖励组合，借助必要的信息沟通，以一定的行为规范来激发、引导、维持和同化员工的行为，对员工的激励可分为物质激励和精神激励，而物质激励的手段和方法有很多种，薪酬制度的应用就是起到激励作用的其中一种。薪酬激励易于被管理者运用和控制，企业在发展中若能处理好薪酬与员工激励的关系，真正发挥好薪酬在激励体系中对员工的作用。科学有效的薪酬制度能让员工发挥出最佳的潜能，为企业创造更大的价值，是保持员工高效生产率的有效手段。就可以达到企业与员工双赢的目标。本文经总结提出企业在发展过程中薪酬激励机制方面可能产生的问题，着重分析当今企业高速扩张需要采取的薪酬策略和方法。结合作者所在企

6、业薪酬机制的现状提出自己意见和建议。关键词：薪酬制度；员工激励；双赢二、重点研究问题：1、科学与合理薪酬制度的要求2、当前企业薪酬激励制度的问题3、适合企业薪酬激励制度4、员工的激励和薪酬管理V目录1引言.....................................................................................................................12本研究的概念界定....................................................................

7、........................12.1薪酬相关概念................................................................................................12.2激励相关理论概述............................................................................